人教2011版小学数学四年级《小数的大小比较》 (4).ppt_第1页
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文档简介

1、小数的大小比较,双桥坪镇中学 朱庭明,温习旧知,比较整数大小，并说说你是怎么比较的。,小灰灰买钢笔,小灰灰想买一支钢笔，甲店标价10.08元，乙店标价10.80元，小灰灰该去哪买呢？,商店甲,商店乙,该去哪个商店买呢？,学习目标 1.掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求 排列几个小数的大小。 2.通过对小数大小的比较，加深对小数意义的理解。 3.在学习过程中，培养观察、比较和概括的能力，培养团队意识。,学习重点 会比较简单小数的大小，培养数感。 学习难点 小数的大小比较同整数的大小比较的区别。,学习流程,学习流程,展示自我,当堂检测,合作探究,小组交流,巩固应用,小数的大小比较与整数的大

2、小比较的区别：,小数的大小与小数的位数没有关系。 整数的大小与整数的位数有关系 整数的位数越多，整数越大。反过来，整数的位数越少，整数就越小。,学习流程,学习流程,展示自我,当堂检测,合作探究,小组交流,巩固应用,小数的大小比较 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数 就大；十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大(依此类推) ,归纳总结,巩固应用,1.没有单位的数比较(说出理由)。 0.09 0.12 0.28 0.3 0.4 0.04 2.单位相同的数比较(说出理由)。 3元2.6元 6.35米6.53米 8.89元 8.98元 1.5元 1.50元 3.单位不相同的数比较(说出理由)。 3.1厘米 20毫米 5.3千克 4000克,=,小灰灰买钢笔,小灰灰想买一支钢笔，甲店标价10.08元，乙店标价10.80元，小灰灰该去哪买呢？为什么？,商店甲,商店乙,该去哪个商店买呢？,谢谢大家！,

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