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文档简介
1、余庆新乐小学梁凯,三角形的内角和,天明小学:兰 玲,大家一起认一认,分一分!,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,知识回顾,三角形按角分,可以分为哪几类?,三角形有几个内角,你的三边之和。是比我长,但三个内角之和并不比我大,你同意谁的说法呢?为什么?,情境引入,1:画一个三角形。,2:量一量三角形三个内角各是多少度?,3:计算三角形的三个内角和是多少?,自主预习,大小、形状不同的三角形,它们的内角和一样吗?都是180吗?,新知探究,算一算,两块三角板的内角和分别是多少度呢?,三角板,它们的内角和是多少?,900+600+300=1800,900+450+450=1800,从刚才两个三角形内角和
2、的计算中,你发现了什么?,从刚才两个三角形内角和的计算中,你发现了什么?,小组活动: 画出锐角三角形、钝角三角形、直角三角形各一个,验证三角形的内角和。,量一量,活动一:,合作要求:,(1)小组分工。 (2)用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 (3)计算出三个角的和是多少?填在表格里。,撕一撕 拼一拼,活动二:,你还有其他办法证明三角形的内角和是180吗?,折一折,撕一撕,看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢?,3,2,3,平角:1800,三角形的内角和是1800。,2,1,折一折 拼一拼,活动三:,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,任意一个三角形的内角和是180。,知识梳理,
3、你的三边之和。是比我长,但三个内角之和并不比我大,你同意谁的说法呢?为什么?,余庆新乐小学梁凯,我,要,挑,战,1、在一个三角形中,已知1=1400,3=250,求2的度数?=400250 =150 答:2的度数为150。,第一关:学以至用,2、三角形1=1403=25求2的度数。,18014025=15 180 (140 +25)=15 ,1800360,我的一个角是多少度?,第二关:开拓思维,1、,(1800960) 2 =8402 =42,我的一个底角是多少度?,2、,1800900400 =900400 =50,我是一个直角三角形,我的另一个锐角是多少度?,900400=50,3、,一块三角尺的内角和是180度,用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形,这个三
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