五年级上册错题分析.ppt

1、江苏教育出版社五年级数学上册错误问题分析，桐城小学五年级数学组第一单元负数的初步认识，在数轴和温度计上填写数字，负数会被填错。当潜艇在水下30米时，如果上升5米，它的位置可以被记录为()米。一瓶饮料的外包装上标明“净含量500克和5克”。这瓶饮料最多不超过()克，最少不低于()克。第二个单位是多边形的面积。1.学生对公顷和平方公里的大小没有深刻的感受，容易混淆。防风林的面积约为12公顷。学校旁边有一片小树林，占地约200公顷。台湾岛是中国最大的岛屿，面积约36，000平方公里。2.区域单位之间的进度将被混淆，单位转换将是错误的。在交换和比较单数和复数的大小时很容易出错。45平方公里()公顷，5

2、.2公顷=()公顷()平方米=()平方米，第二单元多边形面积，3。当计算三角形和梯形的面积时，你忘了除以2，当你知道面积时，你忘了乘以2。一个梯形小麦试验场，上底长30米，下底长50米，高60米，共收获小麦24吨。平均每平方米收获多少公斤小麦？三角形菜地占地3600平方米，底部80米。三角形菜地的高度是多少米？4.检查问题不够详细。你无法判断前后的单位是否不同。周长、边长和面积混淆了。底部1.25米、高度6.4米的平行四边形街道广告牌每平方分米需要油漆9克。你需要多少公斤来画画？平行四边形的面积与周长为40米的正方形的面积相同。众所周知，平行四边形的底部是5米。它有多高？一个房间的长度是9米，

3、宽度是6米。如果我使用边长为6分钟的地砖，我应该使用多少地砖？第二个单位多边形的面积，5。一些典型的容易出错的解决方案。有一个三角形的西红柿田，底部6米，高度3米。如果每一个西红柿占地10平方分米，这块地里能种多少个西红柿？有一个三角形的西红柿田，底部6米，高度3米。如果每平方米种10个西红柿，这个地区能种多少个西红柿？有一个三角形的西红柿田，底部6米，高度3米。总共种了90个西红柿。每个西红柿的平均面积是多少？有一个三角形的西红柿田，底部6米，高度3米。总共种了90个西红柿。平均每平方米种植多少西红柿？第二个单位多边形的面积，5。一些典型的容易出错的解决方案。第二个单位多边形的面积，5。一些

4、典型的容易出错的解决方案。一张长90厘米、宽80厘米的长方形彩纸，做成两个直角边长12厘米的等腰直角三角形。你最多能做几面这样的旗子？一张90厘米长、80厘米宽的长方形彩纸。把它做成两个直角边分别为15厘米和12厘米的直角三角形旗帜。你最多能做几面这样的旗子？一种边长为80厘米的方形彩纸。把它做成两个直角边分别为15厘米和12厘米的直角三角形旗帜。你最多能做几面这样的旗子？第三个单位多边形的面积，5。一些典型的容易出错的解决方案。一堆钢管，顶部12根，底部23根，从上到下每层多1根。这堆有多少钢管？有一个工作宽度为4米的播种机。按每小时6公里计算，每天工作8小时能播种多少平方米？第二个单位多边

5、形的面积，5。一些典型的容易出错的解决方案。有一个60米长、50米宽的长方形操场。现在有必要把操场扩大30米长，20米宽。扩建后的操场面积是多少？小方绕着一个总面积为3200米的广场散步。这块土地占地多少公顷？平行四边形的面积等于三角形的面积。众所周知，三角形的底部是20米，高度是15米，而平行四边形的底部，第二个单位多边形的面积，7。组合图形会忘记计算最后一步。第三个单位多边形的面积，8。这个概念很混乱。三角形和平行四边形面积相等，底部相等。如果三角形的高度是26厘米，那么平行四边形的高度是()。三角形和平行四边形的面积和高度相等。如果平行四边形的底部是30厘米，那么三角形的底部是()。三角

6、形的面积比等底等高的平行四边形的面积小12平方分米，那么平行四边形的面积是()平方分米，三角形的面积是()平方分米。第三个单位多边形的面积，8，概念混淆了。一片40米高的直角梯形土地。如果底部缩小38米，土地将变成一个正方形。原来的梯形面积是()平方米。三角形的一边长9厘米，一边高4厘米，另一边长6厘米，一边高()厘米。直角三角形的三条边分别是6、8和10。三角形的面积是()平方厘米，斜边的高度是()厘米。平行四边形的两条相邻边分别为15厘米和20厘米，一条高18厘米，面积为()平方厘米，另一条高()厘米。一个直角梯形的土地，它的底部是40米，如果上部底部增加38米，土地将变成一个正方形，而原

7、来的梯形面积是()平方米。第三个单位多边形的面积，8，概念混淆了。三角形的面积等于平行四边形面积的一半。()，两个面积相等的三角形当然可以组合成一个平行四边形。()，平行四边形的面积必须大于三角形的面积。()、底部和高度不等的三角形必须有不同的面积。()，第二个单位多边形的面积，8。这个概念很混乱。(选择)、从平行四边形中切出最大的三角形，并将剩余面积与切出面积进行比较()。a，剩余面积大，b，切割面积大，c，d，这是不可能比较的。如果平行四边形可移动框架被绘制成矩形，那么原始平行四边形将与绘制的矩形进行比较()。a，恒定周长，恒定面积b，恒定周长，恒定面积c，恒定周长，改变面积d，改变周长，

8、改变面积，第三个十进制单位的含义和性质，1。数轴不会查看每个大单元格和每个小单元格的数字，因此它会被错误地填充，负十进制会被反过来填充。当几个数字按大小排列时会出现错误，如顺序错误、数字较少和排列错误。在解决实际问题时，我们有时搞不清顺序。比如跑步、慢骑和跳远。聪聪和玲玲、东东参加了60米赛跑。聪聪用了1029秒，玲玲用了1294秒，东东用了911秒。()跑得最快，()跑得最慢。第三个单位是小数的含义。3.在两个相邻整数之间写十进制是错误的。有些学生会填入小数，有些学生会填入不相邻的小数，有些学生会填入相反的大小。下面两个相邻整数之间的小数在哪里？()7.001() ()35.49()，4。重

9、写或求近似数时忘记写“10，000”或“1亿”，求近似数时省略小数点后的0。中国的铁矿石储存能力约为495680万吨，改写为“1亿吨”，作为数字的单位是()，如果整数约为()。5.在寻找一个近似数的取值范围时，有许多学生的错误。两位小数的精度为5.0，最小小数为()最大小数为()。三位十进制数为5.0，最小十进制数为()，最大十进制数为()。14.9999，保留三位小数是()。第三单元小数的含义和性质；第三单元小数的含义；6.小数的构成有时是错误的。8.03由8()和3()组成，这也可以视为由0.01()组成。45的千分之一是()，加上()这样的计数单位是0.1。有9位小数大于1.7，小于1.

10、8。()、0.3和0.30具有相同的大小和不同的计数单位。()，整数部分相同，位数多的小数部分比位数少的小数部分大。()，小数小于整数。()、7，概念混淆了。第三个单位是小数的含义和性质。第四个单位是十进制加减。1.用不同的小数位数进行口头计算是错误的。2.相位差关系的大小是无法区分的。3.250.8，4.360.6，2.4比()多1.58；3.8小于4.4()。三个孩子一起跳，萧蔷跳了3.06米，比肖兴低0.16米，肖宇跳得比肖兴高0.24米。小雨跳了几米？3.发票中的金额不写为两位小数，金额也不大写。当林海计算3.42加一个小数位时，因为他错误地对齐了数字的末尾，计算出的数字是4.25，正

11、确的数字应该是()。一根10.4米长的绳子，第一次割断3.5米，第二次割断2.5米。现在比以前短了()米。将4.8米长的竹竿直接插入水池中，竹竿的进泥部分为0.4米，露出水面部分为0.8米。这个水池有多深？4.典型的错误问题。第四个单位是十进制加法和减法，第五个单位是十进制乘法和除法。1.在十进制乘法计算中，有时会忘记小数点，有时如果末尾有一个零，那就错了。2，当计算分数除法时，学生会忘记商0，如果他们遇到除商0以外的职业不足，有时会有更多的商0。分数除法的余数将是错误的。0.460.3的商是1.5，余数是()。4.恒商定律、恒积定律、商和积的变化规律学生掌握不好，不能灵活运用。1.251.3

12、=()13，4.480.032=()32，两个数的商为0.8。如果被除数扩大100倍，除数扩大10倍，则商为()。根据261348874直接写出下列问题的乘积。26.13.4 () 261 () 88.74 8.87434=()，5。积的大小与因子的关系，商的大小与除数的关系没有把握好，也不会灵活运用。3.50.93.5 3.53.51.1 3 . 50 . 993 . 50 . 99 3 . 51 . 13 . 51 . 1，在下面的公式中，x代表大于0的数字，并且具有最大数字的公式是(a.x1.01b.x0.9c.x0.9d.x1 .)，50公斤油菜籽生产16公斤油，1公斤油需要()公斤油

13、菜籽。1公斤油菜籽能产油(公斤)。6.要求对每本书的标题掌握不好。7、在解决实际问题时，近似值法将是错误的。环绕、前进和结束。五(2)个买42个蛋糕，8个蛋糕放在一个盒子里，至少要用()个蛋糕盒子。每套衣服是由2.2米的布制成的，40米的布可以做成()套这样的衣服。第五单元十进制乘除A市出租车起步价为8元(3公里以内)，平均每公里出租车费为2.4元。张阿姨从西苑打车到火车站，一共花了15.2元。西苑离火车站有多远？典型的问题解决方式。一栋楼高68.8米，其中一楼高4.8米，其他楼层高3.2米。这栋楼有几层？一栋楼有20层。一层是大厅，高4.9米，其他楼层高2.85米。这座建筑有多高？李奶奶买了

14、一盒冰淇淋，一共15个，批发价是每盒16.2元。如果她以每只1.5元的价格零售，她卖10个冰淇淋能赚多少钱？第五单元分数乘法和除法我们班种了400朵向日葵。据估计，每棵树可以收获大约0.25公斤的葵花籽。如果每公斤葵花籽能提炼0.18公斤油，他们能得到多少公斤葵花籽？妈妈买了5袋薯片和2袋饼干，花了42.2元。考虑到6.8元一袋的薯片，每袋饼干的价格是多少？东村和西村之间的距离是616.5米。甲、乙双方同时从东村和西村出发，向相反的方向走，4.5分钟后相遇。众所周知，甲每分钟走72米，乙每分钟走多少米。肖鑫买了一支钢笔和一本笔记本，共花了11.3元。小红买了同样的钢笔和四个笔记本，共19.7元

15、。钢笔和笔记本的单价是多少？典型的问题解决方式。第五单元分数乘法和除法，8。操作简单。，3.46 3.4699，2.410.1，(2.50.25)0.4，432299，4.23.5，1.2588，5.30.25 2.74，(32 5.6)0.8，15(0.150.4)，7.35(7.350.25)，19.68(2.682.97)，41.0619.72222逐一列出时，请注意单向或双向。关于矩形的周长或面积，已知有多少种不同的方案。24个边长为1厘米的小正方形被用来拼出一个长方形(或正方形)。有多少种不同的拼法？哪个周长最短？用24根1米长的竹竿组成一个长方形(或正方形)。有多少种不同的封闭方法？哪个区域最大？在第八单元，数字用字母表示。1.数字应该用速记写在字母前面。根据数量关系，用字母表示的公式应该简化为最简单的公式。5.公式应该写成方程式。6.用字母计算公式时不要用单位。附录1。确保该位置的数字将被颠倒。2.根据现有的代码分析规则，学生在编写代码时会出错。学校为每个学生编制了一个学生登记号，并将末尾的1表示男生，2表示女生。例如，201203151是