四年级语文上册习作四写喜欢的小动物课件

1、,我最喜欢的动物 习作指导,同学们认识的动物可真不少,说一说，你喜欢哪种小动物？ 为什么呢？,你能用一句话或者以下的形式，、概括你喜欢的动物特点吗？,（ ）的（ ）,课文中小动物的特点你还记得吗？,抓住特点,四篇课文所描写的哪些地方让你印象特别深？ 结合具体句子给大家谈一谈。,事例,情感1,情感2,下一步,小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，就已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，就已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没

2、完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,用上事例,“你说我猜”的小游戏。,返回,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,真情实感,返回,因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,明

3、贬实褒,返回,直接表达情感,小提示：高傲、古怪、慈爱，这些都属于动物的（ ）。,想一想， 描写动物可以从哪些方面入手？,性格,小提示：进食、玩耍、休息，这些都属于动物的（ ）。,想一想， 描写动物可以从哪些方面入手？,生活习性,还可以写动物的什么？（ ）,外形,说一说： 你喜欢的小动物长得什么样呢？,你觉得写动物外形按照怎样的顺序最好？,小组交流： 你的作文准备抓住动物的什么特点？怎样写？请同学们先自己在小组里说一段话。其他同学边听边思考：这位同学是否具体地介绍出动物的特点，有没有流露出对动物的喜爱之情。怎样才能说得更好，请大家互相提出自己的意见。,小白兔 我有一只可爱的小白兔，它是爷爷送我的

4、生日礼物。 它一身洁白的绒毛。毛茸茸的，摸上去软软的，舒服极了。头顶上是两只又细又长的耳朵，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的耳朵特别灵敏，只要有一点动静，它就会把耳朵竖的直直的，还随着声响轻轻地转动。一双红眼睛圆溜溜的，格外引人注意。小小的嘴特别有趣，是“丫丫”字形的，嘴边还长着像针一样细的胡须。一条短短的小尾巴就像一个小绒球。 小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶。它饿的时候吃起来可快了，可一旦它肚子饱了，任你怎么喂它也不肯吃。 小白兔多数时间都很乖巧，但是也有淘气的时候。一天中午，我把胡萝卜切成块喂它，吃完后，我就带它去看电视。看着看着我就睡着了，他便开始蹭我的腿，要是我还不醒的话，他就不客气

5、的踩在我的肚子上。实在没办法，我就拿出乒乓球使劲扔在地上，它见了就追，等我醒来时，连兔影都见不着了。 这就是我家人见人爱的小白兔，它已经成为我生活中的好伙伴了。,小白兔 我有一只可爱的小白兔，它是爷爷送我的生日礼物。 它一身洁白的绒毛。毛茸茸的，摸上去软软的，舒服极了。头顶上是两只又细又长的耳朵，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的耳朵特别灵敏，只要有一点动静，它就会把耳朵竖的直直的，还随着声响轻轻地转动。一双红眼睛圆溜溜的，格外引人注意。小小的嘴特别有趣，是“丫丫”字形的，嘴边还长着像针一样细的胡须。一条短短的小尾巴就像一个小绒球。 小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶。它饿的时候吃起来可快了，可一

6、旦它肚子饱了，任你怎么喂它也不肯吃。 小白兔多数时间都很乖巧，但是也有淘气的时候。一天中午，我把胡萝卜切成块喂它，吃完后，我就带它去看电视。看着看着我就睡着了，他便开始蹭我的腿，要是我还不醒的话，他就不客气的踩在我的肚子上。实在没办法，我就拿出乒乓球使劲扔在地上，它见了就追，等我醒来时，连兔影都见不着了。 这就是我家人见人爱的小白兔，它已经成为我生活中的好伙伴了。,想一想，说一说： 小白兔有哪些特点？ 作者写得好在哪里？,写自己喜欢的小动物要注意哪些呢？,抓住特点 表达喜爱之情 按顺序写 用上表达方法,快来自己动笔写一写吧！ 相信你一定可以写的很棒！,我最喜欢的动物 习作讲评,本次习作我们写了

7、自己喜欢的小动物，想一想，本次习作我们应该注意哪些问题？,外形、性格、生活,“小花”可漂亮了。它全身长着灰色的毛。两只眼睛眯成一条缝。一对耳朵经常竖着，它还长着长长的胡须呢。,猜一猜，它是谁？,猜一猜，它是谁？,“小花”可漂亮了。它全身长着灰色与褐色相间的毛, 用手一摸, 滑溜溜的。“小花”的两只眼睛别看白天眯成一条缝,可一到晚上,两只晶莹剔透的眼睛圆圆的,亮亮的,像小电珠一般, 闪闪发光。一对耳朵就像灵敏的“小雷达”,警惕地竖着，随时在注意着周围的动静。别看“小花”年龄不大，可胡子长得真不短，据说猫的胡须是它们灵敏的触角。,总结：动物的外形特点要具体描写，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。 在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。,在我的精心照料下，“白马王子”比那几个兄弟都健壮，而且有一点儿通晓人意，只要我唤一声，它就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在说：“小主人，又要给我吃什么好东西？”我把食物放下，它便迅速地啄开了，还不时扇动着翅膀驱赶来吃食的兄弟，这个小机灵鬼真有点霸道。有一次，我拿了一条蚯蚓悬在一米高的空中，小鸡都扇着翅膀向上跳，展开了一场跳高比赛，可都相差十多厘米，就是扑不到。突然，“白马王子”跳上我的膝盖借势再跳，从我手中啄