素质教育特色学校汇报

1、汇报：李启峰,寻 梦 未 来 兰堂小学素质教育纪实,目录,3,4,6,有着数年文化积淀的兰堂小学，现有7个教学班，13名教职员工，在校学生231名，学校占地面积5242平方米，建筑面积2467平方米，是一所农村学校。,一、学校基本情况,校园风貌,一、学校基本情况,校园文化墙,兰堂小学在当今改革与创新的浪潮中，坚持以党的教育方针为指引，以创办人民满意的教育为宗旨，立足学生成才，教师成长，学校发展的奋斗目标，在抓好课堂教学改革，提高课堂教学效率的同时，针对农村学校素质教育相对落后学生综合素质不及城市学生的现状，从2014年我校的实际情况出发，经过几年的实践与探索，逐渐形成了“以推进五个一工程为抓手

2、，以提高学生综合素质为目的”的素质教育工作思路，走出了一条具有我校特色的素质教育发展道路。,二、学校特色发展历史,三、“五个一”工程,掌握一种艺术技能,参加一项体育锻炼,说一口流利的普通话,写一笔好字,读一本好书,挑选和编制优秀图书,好读书,会读书,读活书,读好书,具体而言，在读一本好书方面：为了能够让学生养成“读好书、会读书、好读书、读活书”的习惯。 1、学校每学年都要组织人员根据现有的藏书，根据不同年龄段学生的心理特点，按年级编制优秀图书目录，有效地避免了学生在选择时的盲目性。,好读书,读活书,读好书,会读书,2、以班建立图书角，分批借取集中保管，以方便学生随时阅读的需要。,分批借取集中保

3、管,图书漂流,3、以班建立学生读书档案，班主任随时掌握每位学生的读书情况，并及时给予指导和评价，评价结果纳入班内对四人学习小组的评定之中，从而提高了学生读书的效率。 4、积极开展校与校。班与班、人与人之间的图书漂流的活动，实现优质资源的共享。,好读书,读活书,读好书,会读书,5、以班定期开展“读、写、议、讲”的四环节读书竞赛活动，升华了阅读主题，提升了读书的层次，使学生在增长知识开阔视野的同时，听说读写能力也得到了锻炼和提升。,好读书,读活书,读好书,会读书,好读书,读好书,会读书,读活书,写一笔好字,写一笔好字,学校首先从师资水平的提高入手，指导教师进行书法教学。同时还强化了教师在日常教学中

4、书法基本功的训练。,配好低年级的代课教师，同等条件下让写字好的教师来任教，尽量让学生在书写方面接受到良好的启蒙教育。,写一笔好字,写一笔好字,为了让学生形成正确的书写姿势，学校给学生统一配备了标准的桌椅，并定期与不定期对学生的双姿进行检查。 合理控制学生作业量，学生作业由数量型向质量型得到了转变。为学生养成认真写字的习惯创造有利的条件。,期末考试对卷面好的试卷增加了5分或3分的卷面分，每年六月还组织全体学生进行统一的硬笔书法测试，并将测试结果纳入所有科任教师的实绩，让写字教学在全校形成齐抓共管的局面。,写一笔好字,写一笔好字,写一笔好字,写一笔好字,写一笔好字,说一口流利的普通话,目标和做法,

5、把好语境关，师生之间、生生之间的语言交流必须文明用语规范交流，确实做到了课上课下一个样，校内校外一个样。,发音标准,吐字清晰,语气连贯,言语文明,把好汉语拼音教学关，凡是拼音教学不达标的教师不准代一、二年级的课程 。,宣讲普通话的意义,说一口流利的普通话,学生演讲比赛,说一口流利的普通话,体育锻炼目标： 1、天天能锻炼 2、人人有专项,做法：,参加一项体育锻炼,落实活动时间,利用现有的设备积极开设条件成熟的项目，如：球类、棋类、田径等,落实活动项目,利用现有的设备积极开设条件成熟的项目，如：球类、棋类、田径等,落实活动项目,PPT制作规范与技能-look,31,掌握一种艺术技能,PPT制作规范

6、与技能-look,31,不求人人成才，但求人人有艺,目标,PPT制作规范与技能-look,32,掌握一种艺术技能,PPT制作规范与技能-look,32,做法,传统观念的转变,学校通过教师会、学生会、家长座谈会等形式，宣传艺术教育对人才成长的重要性，明确了艺术教育是制约农村教育发展的主要瓶颈问题，形成了全社会重视和参与学校艺术教育的良好氛围。,家长会,美术社团剪纸,美术社团泥塑,美术社团儿童画、素描,美术社团儿童画、素描,舞蹈社团扇子舞,朗诵社团,这些艺术工作开展使我校的艺术教育在普及的基础上得到了进一步提高。真正做到了让每位学生在小学毕业时至少掌握一项艺术技能，实现了不求人人成才，但求人人有艺的艺术教育目标。,掌握一种艺术技能,我校由于素质教育水平的不断提升，使得一批优秀学生脱颖而出，许多学生在区、乡组织的各种竞赛活动中频频获奖。另外值得一提的是我校在课堂教学方面也是捷报频传，上学期在全区组织的抽考中荣获第二名的好成绩。真正实现了课堂教学和素质教育的双丰收。,五、特色效果,五、特色效果集体荣誉,五、特色效果集体荣誉,五、特色效果集体荣誉,五、特色效果个人荣誉,五、特色效果个人