《赫尔墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》_第1页
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文档简介

1、赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子,教者:齐齐哈尔市谢萃颖,知识回顾：,东施效颦 (庄子) 楚王好细腰 ( 墨子) 矛与盾 (韩非子) 鹬蚌相争 (刘向),下一页,读一读，写一写：,1、生字： 蕴( )赫( )宙()庇( )饶( ) 慕 ( )粘( ) 2、解词： 庇护：包庇袒护 凯歌：胜利的歌声,赫拉 (母亲) 婚姻之神,赫尔墨斯 (儿子) 商人的庇护神,宙斯 (父亲) 古希腊神话里众神之王,一个银元,贵一点,饶头，白送,思考： 1、赫尔墨斯是为什么来到人间？ 2、赫尔墨斯为什么认为人们会尊重 他？ 这体现他是什么样的人？ 3、“算饶头，白送”说明了什么？ 4、当赫尔墨斯在问赫拉像的价钱 时为什么

2、笑？ 5、这个寓言对你有什么教育意义？ 6、本文的寓意是什么？,想一想：,1、蚊子为什么能够战胜狮子？ 2、文中两次写到蚊子“吹着喇叭”，作 用一样吗？请加以说明。 3、蚊子为什么会败在蜘蛛的手里？ 4、你从这个故事中得到怎样的启迪？ 5、用一个成语概括这个故事 6、本文的寓意是什么？,小练习：,给蚊子和狮子一课安排一个与课文不同的结尾,比一比：两篇寓言有什么异同,、从主题思想上： 、从描写方法上：,这两篇寓言可用于什么样的作文？,你又将怎样去应用？,学以致用：,想一想：,你还知道哪些伊索寓言中的故事,狼和小羊 猫和鸡 赫剌克勒斯和财神 农夫和蛇 狐狸和山羊 乌龟和老鹰 蚯蚓和狐狸 鼹鼠 蚂蚁和蝉 骆驼和宙斯,故事新编：,1、以猫、狗、老鼠三种动物的名称编一个简短的寓言,2、必须也加上寓意,读一读，说一说：,请读附录部分精彩片断的寓言，并说出所读寓言的寓意,找一找差距 噢,作业：,1、背会本节课所学

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