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文档简介
1、第一章,第二节 化学计量在实验中的应用,化繁为简,意义不变。,生活中的计量:,生活中的计量,1、不同的物质可能有不同的计量方法,同一种物质 也可能有不同的计量方法。(方便),2、不同的计量方法之间是可以相互转化的。(联系),根据刚才的分析,针对生活中的计量方法,你能得到哪些启示?,学生讨论:,3、外观越小的物质,用集团来计量较方便。(迁移),化学实验中的计量,如何计量 物质?,质量,体积,微观,个数,引入新概念 物质的量,宏观 物质,微观 粒子,(可见、可称量),(难见、难称量),体验:,18g水中含有6.02X1023个水分子,如果1g大米有40粒,人均每年消耗大米250kg,6.02102
2、3粒大米可供60亿人用 年,100万,一:物质的量的单位-摩尔,1.物质的量定义:,表示含有一定数目粒子的集合体.符号为n,注:(1) 物质的量是一个专用名词,不能理解为物质的质量或物质的数量.,(2)物质的量是七个基本物理量之一.,(3)描述对象粒子指的是微观粒子(分子、原子、 离子、质子、中子、电子、原子团等),不是指宏观物体。,物质的量n 摩尔 mol,2 物质的量的单位:摩尔(mol),1mol的规定:,1mol粒子集体所含的粒子数与12g 12C中所含的碳原子数相同.,计算:已知一个12C的质量为1.993x10-23g,求:12g 12C中所含的碳原子数?,解:,碳原子数=,12g
3、,1.993 1023g, 6.021023,即在一定量的粒子集体中所含的粒子数与12g 12C中所含的碳原子数相同就说它为1摩尔,1mol粒子集体所含的粒子数约为6.02x1023. (即把含有6.02x1023个粒子的任何粒子集体计为1mol),2,3.01 1023,应用:,6.021023,36.021023,使用摩尔作单位表示物质的量时,应该用化学式指明粒子的种类.,例如:1mol O 、1molH2O、 5molH+ 、0.5molNaOH,3 阿伏加德罗常数:,(1) 符号: (2) 单位:,NA,mol-1,(3) NA 6.02x1023mol-1,微粒数(N) 物质的量(n
4、),规定:科学上把12g12C含有的原子数称为阿伏加德罗常数,定义: 1mol任何粒子的粒子数叫着阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数一般采用6.021023这个近似的数值.,(1)1mol O中约含有 个O (2)3mol H2SO4中约含有 个 H2SO4 (3)4mol O2中约含有 个O2 (4)10mol Na+中约含有 个Na+ (5)28mol e-中约含有 个e- (6)1.2041024个H20,其物质的量为 。,例: 填写下列空白,6.021023,286.021023,106.021023,46.021023,36.021023,2mol,(1)1mol CO2中含有_molO
5、 (2)3mol H2SO4中含有_mol H (3)1mol OH-中含有_mol质子, _mol电子。 (4)1mol NH4+中含有_mol质子, _mol电子。,例: 填写下列空,2,6,9,10,11,10,白,质量 物质的量 粒子数,也就是说1molC的质量为12g,那么1mol其它粒子的质量是多少呢?,0.012Kg12C约含6.021023个C原子为1mol12C,则 1mol12C的质量为:12g,思考:1mol12C的质量为 ? g,1mol12C的质量为 12g,那么1mol其它粒子的质量是多少呢?,1 g,16 g,18 g,1mol任何粒子或物质的质量以克为单位时,在
6、数值上都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。,结论:,18g,58.5g,23g,练习:,98g,40g,17g,23g,定义式:,4、摩尔质量 符号: M,定义:,单位物质的量的物质所具有的质量,单位: g / mol,数值:以g/mol为单位时,摩尔质量在数值上与该 物质的相对分子质量或相对原子质量相等,18g/mol,58.5 g/mol,23 g/mol,练习:,98g/mol,40 g/mol,17 g/mol,试试看:,2、NaOH的摩尔质量是 , 1mol NaOH的质量是 , 1.5mol NaOH的质量是 。,1、1mol H2的质量是 ; 1mol H2O的质量是 ;
7、 1mol Cl2的质量是 ;,40g/mol,40g,60g,2克,18克,71克,3、 1.5 mol H2SO4的质量是 ,其中含有 mol O, mol H,其质量分别为 和 。,147g,96g,3,6,3g,108g.mol-1,108,例124.5g H2S04的物质的量是多少?,H2S04的相对分子质量为98。摩尔质量为98 gmol-1,,n(H2S04) = m(H2S04)/M(H2S04),=24.5g/ 98 gmol-1,答:245 g H2S04的物质的量为025 mol,= 025 mol,解:,71 g Na2S04中含有Na+和SO42-的物质的量是多少?,
8、解:Na2S04的相对分子质量为142 n(Na2S04)= m(Na2S04)/M(Na2S04) =71g/142 gmol-1 =05 mol,1mol Na2SO4中含2 mol Na+、l mol SO42-。则Na+的物质的量为l mol,SO42-的物质的量为05 mol。,例2,答:71g Na2S04中含有Na+的物质的量为l mol, SO42-的物质的量为05 mol,例3已知,一烧杯中水的质量是54g,现在大家能算出里面所含的水分子的个数吗?,n(H2O) m (H2O)/ M (H2O), 54g/ 18 g mol-1, 3 mol,解:,N(H2O)n NA, 3
9、6.021023, 1.8061024(个),物质的量 (n),微粒数(N),质量(m),体积(V),NA,NA,M,M,?,二、气体摩尔体积,总结:,物质的量 (n),微粒数(N),质量(m),体积(V),NA,NA,M,M,?,二、气体摩尔体积,回忆:,二、气体摩尔体积,科学探究: P13 问题1,结论:在相同温度和压强下, 1molO2和H2所占的体积相等。,22.4,22.4,标准状况(温度为0,压强为101KPa)下, 1molH2 、O2的体积,结论:在标准状况下, 1mol任何气体所占的体积都约为22.4 L。,7.2,10,18,53.6,请同学们计算填写下表:,结论: 在相同
10、条件下,1mol不同的固态或液态物质,体积不同。,200C几种1mol固体、液体的体积,(V=m/),物质体积大小跟哪些因素有关呢?,讨论:,12个篮球紧密堆积,12个小皮球紧密堆积,1、粒子的大小,4个篮球紧密堆积,12个篮球紧密堆积,2、粒子的数目,3、粒子之间的距离,紧密堆积,疏松放置,(1)微粒数目,(2)微粒大小,(3)微粒间的平均距离,结论:影响物质体积大小的因素,固体、液体粒子间紧密堆积,粒子之间距离较小。,固体物质,液体物质,分子直径,气体物质,分子间的平均距离,通常情况下,一般气体的分子直径约为410-10m,分子间的平均距离410-9m, 即平均距离是分子直径的10倍左右
11、。,01 mol H2O( 18 mL),对于1mol的水从液态变成气态以后,从微观角度分析,决定1mol物质体积的三个因素,定值,主要因素,次要因素,定值,次要因素,主要因素,(1)微粒数目,(2)微粒大小,(3)微粒间的平均距离,结论:影响物质体积大小的因素,气体分子间的平均距离受哪些因素的影响?,讨论:,?,气体分子间的平均距离由什么决定?,1.温度,固 体,液 体,2.压强,固 体,气 体,结论:,分子间平均距离受温度(T)和压强(p)影响,压强不变:温度升高,平均距离增大; 温度降低,平均距离减小。,温度不变:压强升高,平均距离减小; 压强降低,平均距离增大。,温度、压强相同时,气体
12、分子之间的平均距离可以看成是相等的,所以1mol任何气体占有的体积相同,二、气体摩尔体积,1、定义:,单位物质的量的气体所占的体积,2、符号:,Vm,3、常用单位:,L/mol(L.mol-1)或m3/mol(m3.mol-1),特例:标准状况下,气体摩尔体积约为22.4L/mol,即 Vm=,V,n,小结,体积约占22.4L,结论,条件:标准状况 对象:任何气体 物质的量:1mol,理解要点:,结论:温度、压强相同时,气体摩尔体积约为定值,1.相同物质的量的固体和液体的体积并不相同,其主要原因是( ) A.粒子大小不同 B.粒子质量不同 C.粒子间距不同 D.离子数量不同. 2.气体体积大小
13、跟下列因素几乎无关的是( ) A.气体分子数目 B.温度 C.压强 D.分子直径,练习一,A,D,1. 标准状况下,1mol任何物质的体积都约是22.4L。,(错,物质对象应是气体),2. 1mol气体的体积约为22.4L。,(错,应标明条件标准状况),3. 标准状况下,1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L。,(对,气体体积与气体分子种类无关),4. 22.4LH2的物质的量一定大于11.2LH2。,(错,未指明气体体积是否在相同条件下测定),5. 标准状况下,气体摩尔体积为22.4L。,(错,“约为”;单位应为L/mol),6. 只有在标准状况下,1mol气体的体积才可能约为22.
14、4L。,(错,不一定),练习二:判断正误。,下列说法正确的是( ) (A)在标准状况下,1mol水和1molH2的体积都约是22.4L; (B)2gH2和44gCO2的体积相等; (C)1mol某气体的体积为22.4L,则该气体一定处于标准状况; (D)在标准状况下,1gH2和11.2LO2的物质的量相等。,D,练习三:选择。,在标准状况下:,(1)0.5molHCl占有的体积是 。(2)33.6LH2的物质的量是 。 (3)16gO2的体积是 。 (4)44.8LN2中含有的N2分子个数是 。,11.2L,1.5mol,11.2L,26.021023个,练习四:计算。,阿伏加德罗定律 在相同
15、的温度和压强下,相同体积的任何气体都含相同数目的粒子(相同物质的量)。,4.阿伏加德罗定律,=m / V =M / Vm , 标准状况下=M / 22.4 同T、同P时 1 / 2 = M1 / M2,利用阿伏加德罗定律可以得出以下几个重要推论 :(根据PV=nRT的气态方程推导),1、同T、同P 、同V : m1 : m2 = M1 : M2 2、同T、同P: V1 : V2 = n1 : n2 3、同T、同P: 1 :2 = M1 : M2 4、同T、同P、同m: V1 : V2 = M2 : M1 5、同T、同V: P1 : P2 = n1 : n2,物质的量 (n),微粒数(N),质量
16、(m),体积(V),NA,NA,M,M,总结:, Vm, Vm,某矿泉水标签,某酒标签,思考:,以生活中常见物质为例,观察溶液浓度有哪些表示方法?如何表示溶液浓度比较方便?如何按要求配制溶液?,1、物质的量浓度,-定义:,物质的量浓度用来表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量,也称为B的物质量浓度。,-公式:,-单位:,常用 mol/L(molL-1),有时用mol/m3(molm-3) mmol/L(mmolL-1),CB =,三、物质的量在化学实验中的应用,a.溶液中含1molKOH,KOH的物质的 量浓度是1mol/L。 ( ) b. 1L溶液中含1molKOH,KOH的物质的 量浓度是
17、1mol/L。 ( ) c.1molKOH溶于1L水中,KOH的物质的 量浓度是1mol/L。 ( ) d.溶质的质量相同,溶液的物质的量浓度 相同。 ( ) e. 溶质的物质的量相同,溶液的物质的量浓 度相同。 ( ),判断正误,2、物质的量浓度溶液的配制,称量,容量瓶,实验所需仪器,容量瓶(视频),容量瓶,细颈、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞,容量瓶上标有温度和容积容量瓶上有刻线而无刻度,用来配制一定体积浓度准确的溶液,常用的有100ml、250ml、500ml、1000ml等,1. 用途:,2. 构造:,3. 特点:,4. 规格:,容量瓶的使用,要检查是否漏水,不能在容量瓶
18、中进行溶解、稀释的操作或进行化学反应,应洗净、凉干、垫纸。不能长期存放溶液,注意事项:,使用前:,使用时:,使用后:,阅读: P15 实验1-5 总结配制一定物质的浓度的溶液步骤?,1). 计算:,固体物质计算质量,液体物质计算体积,2). 称量:,固体用托盘天平称(估读到 0.1g)。液体用量筒量(估读到 0.1ml)。,3). 溶解:,用适量的水在小烧杯中溶解,用玻棒搅拌。,配制一定物质的浓度的溶液步骤(视频),4). 转移,用玻棒引流,避免液体洒在瓶外。,5). 洗涤,洗涤烧杯和玻璃棒23次,保证溶质全部转移到容量瓶中。并振荡。,6). 定容,7). 摇匀,8). 装瓶贴签,先加水,至距
19、离刻度12cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线。,实例:,需要称量的氯化钠的质量:,1).计算,如何配制100mL0.1mol/LNaCl溶液?,m (NaCl) = 0.1L 1 mol/L 58.5 g.mol-1 = 5.85g,(4)用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序,NaOH能否直接放在称量纸上称量?为什么?应如何操作?,2). 称量,注意事项:,(1)使用前要调零,(2)两个托盘上各放一张大 小相同的称量纸,(3)称量时遵循左物右码的原则,(5)称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零,思考,3). 溶解,不能在容量瓶中溶解。,除了烧杯外还需要哪些仪器?,应在小烧杯中进行,因为在容量瓶
20、上标有温度和体积,这说明容量瓶的体积受温度影响。而物质的溶解往往伴随着一定的热效应,如果用容量瓶进行此项操作,会因热胀冷缩使它的体积不准确,严重时还可能导致容量瓶炸裂,注意事项:,玻璃棒,思考,4). 转移,容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,将烧杯中的氯钠溶液转移到容量瓶中,此时溶质是否完全被转移到容量瓶中?应如何处理?,还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的氯化钠未被转移。因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒。,用玻璃棒引流,思考:,5). 洗涤,用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23次,洗涤液要全部转移到容量瓶中。,如果用量筒量取液体药品,量筒要洗涤吗?,如果用量筒量取液体药品,量筒不必洗涤。因为这是量筒的 “自然残留液”,操作,思考:,使用量筒时应注意选择的量筒与量取液体的体积相匹配,6).定
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