版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、动画基础知识,学习目标,一、动画的基本原理,利用人眼具有“视觉暂留”的特性,让一系列静态图像在前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像,形成了动态的影像。 得出结论:动画是将一张张静态的图片通过软件连续地播放,产生影像的动态效果。,当一个景物从眼前离开后,它的影像不会立即从视网膜上消失,而要延续0.10.4秒的时间,这就是视觉暂留,二、中国动画历史,1947年,我国制作了第一部木偶动画皇帝梦 1958年,拍摄了第一部剪纸动画猪八戒吃西瓜 1960年,完成第一部水墨动画小蝌蚪找妈妈 1962年,第一部折纸动画聪明的鸭子 1983年的天书奇谭、1986-1987年制作的葫芦兄弟、1984-1987年
2、的黑猫警长、1979-1988年的阿凡提故事、1989-1991年的舒克与贝塔、1990-1994年的魔方大厦等,都是非常精彩的动画。,三、动画的分类,从制作技术和手段看,动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的电脑动画 按动作的表现形式来区分,动画大致分为接近自然动作的“完善动画”(动画电视)和采用简化、夸张的“局限动画”(幻灯片动画)。 如果从空间的视觉效果上看,又可分为平面动画和三维动画。从播放效果上看,还可以分为顺序动画(连续动作)和交互式动画(反复动作)。,动画,传统动画,计算机动画,二维动画,三维动画,四、从网上获取计算机动画,1、从网上下载的动画有:GIF动画和Flas
3、h动画 GIF动画:制作简单,不可添加音频,不能交互。用于网页,PPT演示文稿。 Flash动画:可添加音频,能交互。常用于网页,游戏,教学课件 2、下载GIF动画的方法:右击图片,点击“在新标签页中打开图片” 在新标签页的网址尾部的“.jpg”改为“.gif”后缀 打开迅雷或其他下载软件,新建下载任务,将图片新网址 复制粘贴进去, 就可以下载到该网站的gif图啦。(若是不改为.gif后缀,下载下来的依旧是静态图片) 3、Flash动画下载:用flash Catcher软件下载 / 站长素材,五、常用的动画制作软件,1、GIF动画制作软件Ulead GIF Animator 2、Ulead Cool 3D文字动画软件 3、Flash动画软件,六、实践学习,用Ulead GIF Animator软件制作运行的船,六、实践学习,制作步骤: 1、收集一组内容相似的图片。(一组船的图片) 2、启动GIF动画制作软件:双击Ulead GIF Animator图标 3、执行“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年10月12日 长治市潞州区考试中心 杜邦 新材料研发专员 15人
- 内蒙古呼和浩特市2027届九年级上学期第一次质量监测物理试卷(含解析)
- 湖北省荆州市荆州中学2026-2027学年高二上学期9月收心考数学试卷(含答案)
- 皮肤性病学课件泛论
- 生殖器疱疹诊疗与预防
- 2026得物户外年轻人消费解读白皮书-得物
- 2026新学期家长期中考试动员主题班会课件
- 2025-2026年康复治疗技术操作规范考试冲刺练习题
- 骨骼与系统衰老的基础及转化研究
- 2025-2026年天津市人教版九年级物理第11课热力学练习题
- DB32∕ 4066-2021 居住建筑热环境和节能设计标准
- 抗磷脂综合征抗凝护理查房
- 颈椎病人围手术期的术前术后护理讲课件
- T/CC 8-2023盾构机盾尾密封油脂
- 镇财政工作报告五年
- GA 1812.1-2024银行系统反恐怖防范要求第1部分:人民币发行库
- 雾化吸入疗法合理用药专家共识(2024版)课件
- 糖尿病视网膜病变科普
- 水库除险加固工程施工设计总说明
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- 一般纳税人企业税费缴纳测算及成本倒轧测算表
评论
0/150
提交评论