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文档简介

9.1 二 力 平 衡,平衡与非平衡,一、平衡状态与平衡力,【平衡状态】,处于静止或匀速直线运动状态。,【平 衡 力】,使物体处于平衡状态的力。,大小相等,B、实验中如何改变和控制相关变量?,二、探究二力平衡的条件,A、用什么科学方法进行探究?,控制变量,对实验进行评估。,研究谁就改变谁 ,,作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向 相反,且作用在同一直线上时,这两个力才能 平衡。可概括为“同体、等值、反向、共线”,方向相反,同一物体上,同一直线上,但要控制其余量相同。,“等值”,“反向”,“同体”,“共线”,【方案】,探究二力平衡是否要满足“等值”条件,二、探究二力平衡的条件,【方案】,探究二力平衡是否要满足“反向”条件,二、探究二力平衡的条件,【方案】,探究二力平衡是否要满足“同体”条件,二、探究二力平衡的条件,【方案】,探究二力平衡是否要满足“共线”条件,二、探究二力平衡的条件,【质疑】,二力平衡是不是不要满足“等值”这个条件?,二、探究二力平衡的条件,木块的重力,小纸片的重可忽略,二、探究二力平衡的条件,【质疑】,将木块与桌面分离行吗?,【列举】,原理:,二力平衡,二力平衡在生活和物理学中的应用实例。,三、二力平衡的应用,四、平衡力与相互作用力的异同,相等,相反,

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