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文档简介

1、,第17课 可贵的沉默,R 三年级语文下册,新课导入,同学们,你们的生日都是怎么渡过的,开心吗?,课文解读,教室里为什么这么热闹,孩子们为什么这么兴奋?,他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。,热闹:,“知道!知道!” “当然祝贺了!” “祝贺的!” 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足的左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17” 越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,文中孩子们出现了几次沉默?用“”画出孩子们沉默之时的句子,然

2、后认真读一读,边读边思考:孩子们为什么沉默?,霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着,小明满脸通红,羞愧地用手捂着自己的脸,他仿佛对自己说:“ 。” 军军 ,他 。,说话训练,滴答、滴答,在师生的沉默中,时间一秒一秒地流逝,他们在想些什么呢?只见,在这短短一分钟沉默的时间里,同学们已经意识到-,所以沉默是-的。,先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又 起来,只是与沉默前的热闹不一样了。,热闹,感恩之心,沉默前的热闹,我们感受到了来自父母的爱。沉默时,我们意识到了原来自己不懂得关心父母,没有回报父母的爱。沉默之后的热闹,是我们决心改正自己的不足,用实际行动来回报父母了!,亲

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