东北大森林课件

1、17.东北大森林,看了这四季景色， 你最喜欢哪一个季节？,读文正音,我会读,沉浸 枞树 舔手掌 松鼠 迟钝 玫瑰 觅食 蜜蜂 酿蜜 踱步 小鹿 松柏 湿漉漉 叽叽喳喳 榛子 利剑 千丝万缕,熊,鼠,玫,瑰,觅,酿,蜜,鹿,叽,喳,剑,缕,我会写：,走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。,冬天，许多阔叶树的叶子都落尽了，落叶松也光秃秃的，粗大的树干，像一根根支撑天空的圆柱。,枞树上，压满了软绵绵的白雪。西北风呼呼地刮过，雪花便从树上飞舞下来。,松鼠在树枝上迟钝地爬着，它靠秋天收藏在树洞里的山果过日子。,冬天的大森林是（ ）的海洋。,雪白,自读感悟第三.四.五段，感受大森林之美。,

2、自学指导一：,.读一读，想一想，东北大森林的春天是怎样的？通过哪些景物来描写的？,.议一议，作者是怎样抓住景物特点来描写的，找 出重点语句，谈谈理解。,.想一想，置身于这样的景色之中，你有什么感受？ 再读一读吧。,热闹、活泼、充满生机的、 树木、小溪、野花、小动物、,野草的叶尖从积雪下面冒出来，树木抽出新的枝条 抽出写出了枝条快速长出来的样子，生动形象，非常贴切。写出了春日里万物生长，春意盎然的情态、,燕子从南方飞来了，野草的叶尖从积雪下面冒出来了，树木抽出了新的枝条，长出了嫩叶。春天来了！,草地上，到处开着红的、黄的、白的野花，有野玫瑰、野百合，还有许多你连名字也叫不出来的花。,小蚂蚁出来觅

3、食了,蜜蜂忙着酿蜜了,黑熊踱来踱去，想着法子找蜂窝偷蜜吃,小鹿的头上长出了一对嫩角，它们是最爱美的。,春天的大森林是（ ）的海洋。,花、绿,自学指导二： 1、思考：夏天的东北大森林是什么样的？ 茂密、浓雾缭绕、郁郁葱葱 2、作者是怎样抓住景物特点来描写的，找 出重点语句，谈谈理解。 封：即形容树木枝叶遮天蔽日，又密又厚的景象， 又显示出树木在夏天生长的葱郁蓬勃 3、如果此时你走进了东北大森林， 你会又什么感受？,夏天，一层又一层的树叶把森林封得严严实实，空气又闷又湿，几乎一点儿也不流动。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在了奶白色的浓雾里。,太阳出来了，千万缕金色的光透过树梢，像利剑一样刺透了

4、浓雾，照在湿漉漉的草地上。,小鸟唧唧喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。,夏天的大森林是（ ）的海洋。,雾,自学指导三：,.秋天的大森林是怎样的？ 绚丽多彩的,.你是从哪些语句中看出来 的，在文中画出来。 叶子的颜色、秋风、各种山果,秋天，许多树的叶子变成了黄色，有的却变得火一样红。这时，松柏显得更加苍翠了。秋风吹拂着树林，发出哗哗的声响，就像海边的浪涛。,各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。,松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。,秋天的大森林是（ ）的海洋。,色彩,东北大森林和颐和园都是描写风景的文章，但描述的顺序却不同。请你试着总结一下。,颐和园,东北大森林,学习文章表达方法：,1. 把握写景顺序，写出层次。围绕一个中心把景物具体地、有顺序地写下来的。 2. 仔细观察描写对象，观察要准确，要抓住描写对象的主要特征，例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。观察景物要多