2019届高考物理一轮复习指导

1、物理高考科学备考与有效复习的学习策略,高考,解题,方 法,高考是什么?,知 识,审 题,作 答,选拔和导向是高考的两大功能。选拔功能，要求高考题要具有适当的难度、必要的区分度和较高的效度，把那些达不到要求的考生淘汰，将那些具有进一步学习潜能的合格新生选拔到高校；同时还要把达到要求的考生排序比较均匀，分别选送进不同层次的高校。,高考题的特点：,知识系统,考试系统,编拟,体现,概念,规律,运动规律,作用规律,解题规律,实验,模型,方法,基本模型,综合模型,学,考,模型综合,物理-两大系统,规范 解题,科学 审题,三大 题型,实验题,计算题,选择题,对象分析,过程分析,规律分析,状态分析,作用分析,

2、关系分析,格式准确,思路清晰,“四要四不”,物理知识系统-五大要素,物理是 实验科学,严密的 理论科学,具有方法论性质的科学,具有理想化的 模型的科学,应用广泛的基础科学,一、知己知彼 树立信心,近几年高考理综物理试题的微调变化与启示,1、平稳创新引领课改 2、注重能力体现探究 3、贴近生活关注科技 4、注重对物理图形、图象处理问题能力考查 5、注重实验能力的考查 6、新物理情景的试题难以推出,8,1、平稳创新引领课改,稳定为主 适度创新 体现新课程理念 试题表述科学 规范 设计合理 各模块比例恰当 难易梯度设置得当 围绕考纲 注重基础 突出学科主体知识 核心思维方法,2、注重能力体现探究 体

3、验探究过程 了解研究方法 培养思维习惯 立足新课标 注重分过程 体现解决问题能力 3、贴近生活关注科技 联系实际 彰显时代特色,9,4、注重对物理图形、图象处理物理问题能 力的考查 试题情境以图像或图表方式呈现，考查提取信息、加工信息，并利用相关信息进行分析推理的能力 5、注重实验能力的考查 试题注重实验能力考查 探究能力 解决问题能力 6、试题很难推出新的物理情景 试题突出主干 题型常规，情境熟悉 似曾相识，没有陌生感，陈题新作,近5年全国I卷选择题分析,近5年全国I卷实验题分析,基本特点：1、一力一电的格局基本不变 2、实验能力的两种层次要求基本不变 3、基本上每年都有创新的题目出现,近5

4、年全国I卷计算24题分析,近5年全国I卷计算25题分析,近5年全国I卷选考3-3分析,主干知识：,2、万有引力,8、电磁感应,1、牛顿第二定律,13、物理学史,4、物体平衡,3、圆周运动,7、带电粒子在磁场中的运动,11、静电场,10、光电效应,9、动量定理,5、功能关系,12、交变电流,6、平抛运动,二、高考物理怎么进行一轮复习,同学们要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍;要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力，强化解决问题的基本方法，增强接受信息、

5、处理信息、解决实际问题的能力。,物理一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。 本轮复习注重基本概念、基本规律、基本解题方法与技巧。,第一轮复习是夯实基础阶段，做到求稳、求实，对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论;对定理、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析，全面复习基础知识课堂上做好要点典例笔记，课下做好基本方法、基本技能的巩固训练和总结。,一、紧跟老师复习进度,课本中有一些简单问题需要学生自己阅读理解记忆，老师不讲并不代表这些问题不重要，高考不涉及，而是要自己结合课本复习效果更好。比如原子物理部分，该记忆的知识点较多但不难，自己记

6、忆准确，理解透彻就不怕考题变化了。因为高考出题总是源于课本。,二、认真阅读课本,课前预习到位;课中认真听讲、积极思考，要多问几个“为什么”，老师为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其他做法等等;课后做题检测要敢于下手，善于推理，题目一看不会怎么办?再读题，再审题，从力和运动的交互关系入手再研究运动过程，多些“假如”，多些尝试。做到每晚一小结，每周一大结，一月一自测。,三、养成良好的复习习惯,四、进一步加强答题规范训练,1.审题要慢，答题要快,(1) 在题干上画圈标出关键字词（如缓慢，粗糙，恰好） (2) 画图（情景图、过程图、状态图、受力图） (3)弄清楚已知物理量和要求解的问题。,2. 文字说明尽量简短，可不写就不写。方程尽量竖排列，答案要凸显出来。,5、所有题都不能空白，若没有充分时间解答，可将相关公式写上，但不能罗列公式。,4.解题过程中尽量不计算，方程全部写完之后再进行计算。,对谁.说明对象 在过程中；在.状态时 .说明对象的转态或过程 分析-交代对象的受力和运动性质 满足条件-交代过程、状态特点 由.规律-交代物理规律 可得：-写出具体表达式,规范表达,用诗人的笔触和想象写梨花诗,四