中考作文开头写作技巧

1、,第三节中考作文技巧指导与训练,第四部分写作,第五讲开头技巧,俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。总的来说开头的方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。 下面介绍几种实用的开头技巧： 一、引用式法 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。,示例： 冰心曾说：爱在左，情

2、在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。 一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我满目泪水。 (中考优秀作文大爱无声) 点拨：开篇引用冰心的名句，切合主题，读来情思飞扬。,二、设置悬念式法 通过引用给读者设置了一个阅读悬念，以吸引读者继续去阅读。 示例： 心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。 (中考优秀作文留点感激在心中) 点拨：这里作者先制造悬念，然后巧妙回答，点明主旨。既吸引了阅卷老师的眼球，又巧妙引起下文。可谓是水到渠成，

3、顺理成章。,三、景物渲染式法 利用特定的景物描写，渲染气氛，衬托人物感情。如写萧瑟的秋风，来衬托乡愁之思。 示例： 深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？ (优秀作文我找回了蓝天) 点拨：景物的渲染，为作文营造了一个浓郁的情感氛围。,四、开门见山式法 有些考生总喜欢在开头上绕来绕去，故弄玄虚，转弯抹角，说些不着边的话，入题太慢；既浪费许多笔墨，又影响表达效果。意思是说，文章一开始就直接入题，导向主要内容，不转弯抹角，不旁逸斜出。这种方法干脆利落，入题快捷。从写作的角度，

4、它能确保将主要篇幅用于文章的主体部分；从阅读的角度，它会使读者免于迂回曲折的阅读迷雾。因此特别适合考场作文，大部分作文水平中等、心理不是特别沉着自信的考生，应该将开门见山法列为首选。开门见山不等于随意开头，它需要在全局在胸的基础上，提炼出能总揽全篇的句子；开门见山法，还要考虑为后文留下铺展的充分空间；开门见山法，还要配合使用一些灵动的修辞，以驱散直接入题可能产生的单调乏味。,记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。 如果阅卷老师读完前两段(字数大约一二百字)

5、，仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要！,示例： “阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪地大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。 (富阳中考满分作文阿婆，你看这日历) 点拨：考生能根据话题“日历”，准确、深刻地把握题意，点明主旨。以情境对话式导入，开门见山，能很快激起读者的阅读兴趣。,五、紧扣题目式法 用简洁精辟的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式。 示例： 十

6、五岁，我们应该从容面对。十五岁的年龄，让我告别了无忧无虑的童年；十五岁的年龄将我载到了飞扬青春的驿站。走出了童年的稚气与天真，在匆匆忙忙地步入了这个多梦、多爱的花季时，我轻声地告诉自己：十五岁，我们应该从容面对！ (达州中考优秀作文十五岁，我们应该从容面对) 点拨：作文一开首便紧扣题目，给你一种切题很紧的感觉。,六、比喻、排比法 活用修辞法是指在作文开头部分运用修辞手法，或交代观点，或渲染环境，或抒发情感。常用的修辞手法有比喻、排比、拟人、对比等修辞格。在实际运用中，有时单用，有时综合运用。这种开头语言优美，富于文采，议论语势充沛，描写形象逼真，抒情动人心魄。无论在形式上，还是思想情感上，都给

7、人以很大的美感享受，是一种非常具有冲击力的形头方式。,活用修辞法常见的运用形式有以下几点： 1作排比，气势磅礴 示例： 逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致。 逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。 逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。 (金华中考优秀作文让追求的心不老),2巧设问，发人深思 在文章的开头通过设问，在一问一答中加深了读者印象的作用。 示例： 悲观的人说，成长是一种无奈，成长是一种负担，所以他们逃避成长；乐观中的人说成长是一种喜悦，成长是一种前进，因此，他们渴望长大

8、。仁者见仁，智者见智。成长中的你又是怎样的一番见解呢？ (安岳中考优秀作文成长悟语),3用对偶，严谨整齐 示例： 鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。 有一种美丽，叫美不胜收，有一种感觉，叫妙不可言；有一种幸福，叫有你相伴，共击长空，尽显风采。 (中考优秀作文响起，彼岸的风铃),七、题记导入法 题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个！让题记活画出作文的灵魂！ 1交代式 借助题

9、记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文母亲河中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。 点拨：题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。,2点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。 示例： 一考生写的血浓于水，理大于情，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 点拨：感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。,3真情式 真情拨人心弦，