5　装满昆虫的衣袋 (2).ppt

1、5装满昆虫的衣袋,亨利法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定，帝国教育部奖励他，但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。,生字词学习,5装满昆虫的衣袋,纵横hng 鸟栖q虫居 纺织娘 观察 闪烁shu 光泽 满载zi而归 责骂 中毒垃圾 兴致勃勃 痴迷 殿堂 雕像 鼓鼓

2、囊囊nng 可恶,一、字词： 同音字：观察 检查 ； 形近字：纺织 放松 防止 模仿 ； 多音字： 中 zhng中国 zhng中弹 恶 恶狠狠 恶心 w可恶 着 zho着急 zh看着 zhu着陆 背 bi背景 bi背包 载 zi三年五载 zi装载,阅读训练,1、课文可以分为哪几个段落？说说每段大意。 一（1）法布尔从小对小虫子非常着迷。 二（2-10） 法布尔捉纺织娘让家长担心，放鸭子时捉昆虫而被家长骂，可他仍对昆虫非常痴迷。 三（11）正是对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。 2、你知道第二段怎么概括吗？,5装满昆虫的衣袋,1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫

3、圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。,这段主要讲法布尔从小对虫子非常着迷。 你知道他从小的这种兴趣爱好与哪些原因有关系？,课文通过哪几个事例来表现法布尔对昆虫着迷？ 课文通过（法布尔去捉纺织娘迟归，让父母担心）和（放鸭子时捉昆虫，被父母责骂，仍然痴迷昆虫）来表现法布尔对昆虫痴迷这个特点。,一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田野上边跑边呼喊儿子。“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三

4、天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。 1、概括这个事例。 法布尔因为捉纺织娘迟归，让父母担心。 2、这个事例表现了（ ）。 3、你从哪些词语感受到法布尔对昆虫的痴迷？ 4、从法布尔的表现中，你还体会到他哪些特点？说说你的理由。,八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫 这段写了什么？这段是（略)写。,有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手

5、扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。 读句子，结合具体词语，说说你的理解。,夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，捡这些没用的玩意儿！快给我扔了！”母亲也在一旁厉声地责备：“捡石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！”法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进

6、了垃圾堆。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。,1、父母为什么责怪他？法布尔的反映让你感悟到什么？说说你的理由。 2、课文为什么要写父母的态度表现？ 3、从划线的句子你感悟到什么？说说你的理由。,概括课文第二大段的主要内容。 第二大段主要讲了：法布尔放鸭子的时候捉昆虫，被父母责骂，仍然痴迷昆虫。,正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。1、究竟是什么把法布尔引进了科学的殿堂？ （对昆虫的热

7、爱、对科学的执着） 2、法布尔高高鼓起的口袋里装着什么？ （装着对昆虫的喜爱，对昆虫世界的好奇，对科学世界的兴趣，童年的快乐，无奈的眼泪 3、课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作题目？ （用“装满昆虫的衣袋”作题目，最能体现文章中心：赞扬法布尔对昆虫的痴迷和执着，也激励着我们热爱科学、不断探索。）,人们对法布尔的评价,雨果称他是：“昆虫学的荷马”。 连达尔文赞他是：“无与伦比的观察家”。,观察，观察，再观察。 -巴甫洛夫 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 -苏霍姆林斯基,课文主题：,课文主要讲了（著名昆虫学家法布尔从小对昆虫非常

8、入迷的故事，）赞扬了法布尔对昆虫的（热爱）和（执着）。激励我们（从小培养热爱科学，执着探索的志趣）,昆虫记是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟与一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。,兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。 -法布尔,巩固练习,根据课文内容填空,1、课文主要讲了（著名昆虫学家法布尔从小对昆虫非常入迷的故事，）赞扬了法布尔对昆虫的（热爱）和（执着）。激励我们（从小培养热爱科学，执着探索的志趣） 2、课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作

9、题目？ （用“装满昆虫的衣袋”作题目，最能体现文章中心：赞扬法布尔对昆虫的痴迷和执着，也激励着我们热爱科学、不断探索。） 3、“着迷、痴迷、迷恋”按词义由轻到重排列，应该是（ ）；“责怪、责骂、责备”按词义由轻到重排列，应该是（ ）。,一、在括号里填上合适的词语。,（）的触角（）的声音（）的螺壳（）地观察（）地捉住（）地责备二、用“满载而归”说一句话。,三、成语填空：,1、一只漂亮的小甲从法布尔的眼前掠过，他( )，以迅雷不及掩耳之势捉住了它，( )地将它装进了蜗牛壳里，放在了衣袋里。2、见儿子又不好好放鸭子，只顾着玩小虫子，法布尔的父亲( )，生气地责骂他( )，只顾捡无用的玩意儿。,3、迫

10、于压力，法布尔( )，心不甘情不愿地将自己心爱的小宝贝放进了垃圾堆。4、以后每次放鸭，法布尔依然( )地捡那些“没用的玩意儿”，依然( )地玩着小虫子。,一、组词纺（纺织）妨（妨碍）圾（垃圾）择（选择）防（防止）访（访问）极（南极）泽（光泽）二、填上合适的词 （严厉）地责备（漂亮）的螺壳（放）鸭子（敏捷）地捉住（穿梭）的游鱼（逮）蝴蝶（细心）地观察（五彩缤纷）的蠕虫（捡）贝壳,二、课文： 1、课文记叙了（法）国著名昆虫学家（法布尔）（从小就对昆虫非常入迷的故事），告诉我们（从小就应当热爱大自然，热爱科学。 ） 2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对

11、昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。,5装满昆虫的衣袋 一、字词： 同音字：观察 检查 ； 形近字：纺织 放松 防止 模仿 ； 多音字： 中zhng中国 zhng中弹 恶恶狠狠 恶心 w可恶 着zho着急 zh看着 zhu着陆 背bi背景 bi背包 载zi三年五载 zi装载,三、拓展练习： 1、照样子写词语： 甜滋滋： 鼓鼓囊囊： 鸟栖虫居： 2、颁奖词：,三、拓展练习： 1、照样子写词语： 甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨 鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞 2、颁奖词：法布尔，

12、一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部辉煌巨著昆虫记。,5装满昆虫的衣袋 一、字词： 同音字：察 查 ； 形近字：纺 放 防 仿 ； 多音字：中 恶 着 背 载 二、课文： 1、课文记叙了（ ）国著名昆虫学家（ ）（从小就对昆虫非常入迷的故事），告诉我们 （ ） 2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？,5装满昆虫的衣袋 一、字词： 同音字：观察 检查 ； 形近字：纺织 放松 防止 模仿 ； 多音字： 中zhng中国 zhng中弹 恶恶狠狠 恶心 w可恶 着zho着急 zh看着 zhu着陆 背bi背景 bi背包 载zi三年五载 zi装载 二、课文： 1、课文记叙了（法）国著名昆虫学家（法布尔）（从小就对昆虫非常入迷的故事），告诉我们（从小就应当热爱科学，执着追求科学。 ） 2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。,三、拓展练