第二章物流系统PPT课件

1、第二章 物流系统及其构成,物流概论课件,学习目的与要求 理解系统的概念和特征； 掌握物流系统的含义； 掌握现代物流系统的一般要素、功能要素、支撑要素和物资基础要素。,一、系统的概念和模式 系统一词来源于英文System的音译，对应外文内涵加以丰富。 系统是指将零散的东西进行有序的整理、编排形成的具有整体性的整体。 我国学者钱学森认为：“系统是由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。” 对于系统概念的理解，包括以下几个方面。 (1)系统是由两个或两个以上要素组成的； (2)各要素之间相互联系，相互作用； (3)系统具有

2、一定结构，保持系统的有序性； (4)系统具有特定的功能。,(二)系统的模式 系统是相对外部环境而言的，并且和外部环境的界限往往是模糊过度的，所以系统是一个模糊的集合。系统的模式包括了输入、处理、输出、干扰及反馈五个要素.,二、系统的特征 系统具备以下五个基本特征。 整体性 层次性 相关性 目的性 环境适应性,三、物流系统概述 (一)物流系统的含义 所谓物流系统是指在一定的时间和空间里，由所需输送的物料和包括有关设备、输送工具、仓储设备、人员以及通信联系等若干相互制约的动态要素构成的具有特定功能的有机整体。 (二)物流系统的要素 现代物流系统的基本要素包括：一般要素、功能要素、支撑要素、物质基础

3、要素。,1. 物流系统的一般要素 与所有的系统一样，物流系统的一般要素由以下三个方面构成。 (1)劳动者要素 (2)资金要素 (3)物的要素,2. 物流系统的功能要素 运输功能要素 储存保管功能要素 包装功能要素 装卸搬运功能要素 流通加工功能要素 配送功能要素 物流信息功能要素,3. 物流系统的支撑要素 (1)体制制度 (2)法律法规 (3)行政命令 (4)标准化系统,4. 物流系统的物质基础要素 首先，物流系统分析是一个长期的工作，它贯穿在物流系统规划、运行评价、优化改善的全过程中。 其次，物流系统分析虽然对制定决策有很大的帮助，但是它不能完全代替想象力、经验和判断力。 最后，物流系统分析

4、基本上是考虑经济、效益等目标，或者说是以经济学的方法来解决问题。,小结,【项目实训】 实训项目：苏宁物流系统整体概况 【实训目的】 通过以上案例以及调查苏宁物流系统的使用情况，使学生加深了解物流系统的内容和应用，培养学生自主阅读及调查的能力，提高学生分析和解决问题的能力。 【实训内容】 (1)结合案例分析物流系统的主要组成部分； (2)上网查找并记录苏宁应用物流系统的情况； (3)分析物流系统的使用给苏宁带来了哪些好处。,【实训要求】,参考答案 一、单项选择题 1.D 2. B 3. B 4. B 5. A 二、多项选择题 1. ABCD 2. ABCD 3.ABCD 4. ABC 5. AB

5、CD 三、简答题 1. 试述物流系统的特点。 整体性、层次性、 相关性、 目的性、 环境适应性 2. 试述物流系统化的目标。 系统具有能使各个要素集合在一起的共同目的，而且人造系统通常具有多重目的。例如，企业的经营管理系统，在限定的资源和现有职能机构的配合下，它的目的就是为了完成或超额完成生产经营计划，实现规定的质量、品种、成本、利润等指标。 3. 简述物流系统规划中基本评价指标体系的组成。 政策性指标、技术性指标、经济性指标、资源性指标、社会性指标、时间性指标 4. 简述物流系统的构成要素。 现代物流系统的基本要素包括：一般要素、功能要素、支撑要素、物质基础要素。,参考答案 5. 试述物流战略规划的主要内容。 物流战略计划试图回答做什么、何时做和如何做的问题，涉及三个层面:战略层面、战术层面和操作层面。它们之间的主要区别在于计划的时间跨度。 物流计划主要解决以下四个方面的问题: 1.客户服务需求的目标:客户服务水平的决策比任何其他因素对系统设计的影响都要大。 2.设施选址战略:存货地点及供货地点的地理分布构成物流计划的基本框架。 3.存货战略:存货战略指存货管