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文档简介

1、,数学,第2课时 整式及其运算,第2课时 整式及其运算,知识考点对应精练 考点分类一 代数式,B,提示:由题意得a(1+10%)(110%)=0.99a(元),C,第2课时 整式及其运算,考点分类二 整式的相关概念,A,B,第2课时 整式及其运算,考点分类三 整式的运算,同类项:所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序无关,5.(2014张家界)若5x2ym与xny是同类项,则m+n的值为 .,3,合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项,合并的法则是系数相加,所得的结果作为合并后的系数,字母和字母的指数不变 去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后

2、原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反 添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号里的各项都改变符号结合各选项进行判断即可 整式的加减:实际上就是去括号和合并同类项进行整式加减运算的一般步骤是:(1)根据去括号法则去掉括号;(2)准确找出同类项,按照合并同类项法则合并同类项,A,第2课时 整式及其运算,D,第2课时 整式及其运算,C,第2课时 整式及其运算,第2课时 整式及其运算,真题演练层层推进 基础题,提示:多项式共有3项,最高次项的次数为3.,提示:买单价为a元的苹果2千克用去2a元,买单价为b元的香蕉3千克用 去3b元,共用去:(2a+3b)元,提示:原式=(32)a=a.,A,C,B,第2课时 整式及其运算,B,C,第2课时 整式及其运算,提高题,图2-3,3n+1,第2课时 整式及其运算,拔高题,第2课时 整式及其运算课时作业,一、选择题,A,A,D,第2课时 整式及其运算课时作业,A,C,第2课时 整式及其运算课时作业,二、填空题,5,3,第2课时 整式及其运算课时作业,图2-3,a2b2=(a+b)(ab),第2课时 整式及其运算课时作业,三

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