《16.1磁体与磁场》ppt课件_第1页
《16.1磁体与磁场》ppt课件_第2页
《16.1磁体与磁场》ppt课件_第3页
《16.1磁体与磁场》ppt课件_第4页
《16.1磁体与磁场》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩34页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一 磁体与磁场 (第一课时),第十六章 电磁转换,苏科版新教材同步教学课件,一、磁体,磁极,磁体中间的磁性很弱,磁极间相互作用规律,磁极,3、磁极,磁极总是成对出现,应用：,(2)磁悬浮列车,利用磁极间相互作用,有利用同名磁极相互排斥,4、磁化,使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化,软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。,应用：制成电表、话筒、扬声器等元件中的永磁体,硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。,应用：制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯,磁卡、磁盘、磁带、电冰箱上磁封条、磁化水杯、电磁选矿机,磁性材料,磁性材料在现代生活和科技

2、中应用：,1.如图所示，把条形磁体的一端靠近一个原来没有磁性的铁棒，发现铁棒也能吸引铁屑，表明铁棒获得了磁性，这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做 ，被磁化的铁棒的下端是 极。,如果把上面的条形磁铁拿走， 软铁棒 （能/不能）保持 磁性。,磁化,N,不能,问题讨论,问题讨论,2、如何判断一根钢棒是否具有磁性？,方法一：利用磁体具有吸铁性,方法二：利用磁体具有指向性,方法三：利用磁极间的相互作用,若相互排斥，则一定有磁性,若相互吸引，则可能有磁性,问题讨论,3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？,问题讨论,4、 图示为淮安郊区某林场，树木已成材，砍

3、伐后，地面上留有一截树桩，同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，小刚同学为确定雁飞行方向拿出指南针，指南针向如图中所示，请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是_，此时季节为_季。,N,春,问题讨论,5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ）,A,B,C,D,D,6、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来？,教学反思,一 磁体与磁场 (第二课时),第十六章 电磁转换,苏科版新教材同步教学课件,二、磁场,3、磁场方向的显示,在磁场中某点，小磁针静止时N极所指方

4、向，就是该点磁场的方向。,用铁屑探究磁体周围的磁场,三、磁感线,（2）磁体周围的磁感线N出入S,1、在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点小磁针N极所指方向一致，这条曲线叫做磁感线。,2、理解：,（1）磁感线形象描述磁场的假想曲线,（3）磁感线分布越密的地方，磁性越强,（4）磁感线在空中不可能出现交叉,理想模型法,（5）磁感线在空中的分布是立体的,四、地球的磁场,3、小磁针静止时能指南北方向，是因为受到地磁场的作用,南极S,南极S,北极N,北极N,静止的磁针,4、磁偏角、磁倾角,问题讨论,1、在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁线感的分布情况如图甲所示将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论