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文档简介

1、,大班综合活动,鼹鼠的箱子,活动目标：,1.理解故事内容，体验有笑声和没有笑 声的不同感受。,2.设想各种让人发笑的方法，给自己和 别人带来快乐。,大家都不来看病，鼹鼠大夫觉得寂寞，就背着箱子出去了。,大家都不来看病，鼹鼠大夫觉得寂寞，就背上箱子出去了,鼹鼠大夫来到小兔的家。小兔妈妈说:“我的孩子没有生病，可是它总是不笑，真 是难受。”“不笑？我也不笑呀。不过，还是让我回去想一想吧。”鼹鼠大夫说。,鼹鼠大夫来到小松鼠的家。松树妈妈说：“我的孩子没有病，就是不 会笑，可把我急坏了。” “不会笑是什么病呀？我要好好想想。” 鼹鼠大夫开始犯愁了。,鼹鼠大夫又来到小狐狸家。狐狸妈妈说：“我的孩子总是板

2、着脸，一点都不笑。请你治一治。”鼹鼠大夫着急起来：“怎么都得了不会笑的病呀？”,鼹鼠大夫回到家想呀想，想呀想，想了半天也没想出个办法。正在 这时候，兔妈妈、松鼠妈妈和狐狸妈妈都带着孩子来了。大家都愁 眉苦脸地想办法，谁也想不出个好法子。,鼹鼠大夫说：“让我打开神奇的箱子看一看，看看箱子里面有没有 治这种怪病的药。”鼹鼠一打开箱子，更神奇的事情发生了！一大串 笑声从箱子里飞出来：“嘿嘿嘿咯咯咯哈哈哈”小兔、小松鼠、 小狐狸立刻笑起来：“嘿嘿嘿咯咯咯哈哈哈”妈妈们也都高 兴地笑起来。,鼹鼠大夫一拍脑门，明白过来：自己 把疾病关进箱子里时念得那一段 话，就是笑声呀。笑声关进了箱子里， 大家就没法笑了。鼹鼠大

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