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文档简介

1、2019第二学期一年级数学教研组活动计划一、教研组基本情况*县实验小学一年级数学教研组有教师3名，每位成员爱岗敬业、乐于接受新理念、敢于实践、善于反思，是一支相处和谐、团结的团队。教研组办公室环境优雅，充满浓厚的学习氛围，组内教师勤学善思，敢于创新。坚持以课堂教学为中心，打造优质高效课堂，努力提高教学水平。团结协作、严谨钻研、智慧求真、互动成长，是我们五年级数学教研组不懈追求的目标。二、指导思想结合学校工作重点，以课堂为中心，重视学生自主学习的培养。重构教与学的常规，努力提高师生学习生活质量。三、反思工作通过本教研组教师积极的反思与总结，以及学校领导的帮助，我们对上学期工作中还存在的一些不足进

2、行了梳理：1.在教学与教育、科研与教研的整合方面作得不够。2.教师主动总结和反思自己的教学经验方面的意识不够强。3.加强教研组建设，增强教研组学习意识和团队意识，建设学习型教研组；4.课堂常规要落实。四、本学期主要工作任务及内容（一）落实日常教学环节，提高课堂教学效益1、认真备课（1）备课时教师要认真钻研教材，驾驭教材，准确把握新教材，同时在备课时要注意在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容（如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等）的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。（2）分课时制定详

3、细目标和分课时备课，结合学情，较详细地预设师生课堂活动，把课堂作为提高教学质量的主渠道。（3）常进行集体备课，对经典、重点课进行集体研究，齐心协力设计出具有趣味性的三节数学课。2、认真上课每个老师最少上一节组内公开课，推选一节为校级公开课。随时推门听课，老师每一节课都是那么精彩。2、抓好常规，确保教学的高质高量。学生的学习习惯养成当作重点工作来抓。加强组内老师的经验交流作好课堂组织、作业、考试测评等常规工作。3、加强对学困生的辅导工作。学困生转化是教研组不容忽视的问题。本学期初开展学困生状况分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，认真制定转化措施和计划，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。实验小学2019学年度第二学期教研活动计划2019年4月单位实验小学教研组名称六年级数学教研组教研活时间参加对象及人数教研活动内容教研活动形式及主讲第一周线上与线下衔接问题第三周制定教研组计划第四周学习“每月名师公益讲坛”第三讲几何画板与深度教学第五周集体备课两位数减一位数、整十数第六周

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