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文档简介

1、习作：,那次玩得真高兴,（1）地点：校园、家里、野外、公园 （2）空间：教室内、操场上、动物园、游戏厅 （3）时间：课堂上、活动课、课间、周末、假期 （4）人物：同学、老师、家长、陌生人 （5）事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊 （6）感受：开心、悲伤、喜悦、明白了,选材,那次玩得真高兴 有一次，我和爸爸，妈妈，哥哥还有姐姐一起去西安的公园游玩。我们走着走着，看见有人在出租单人和双人骑的自行车。我从来没有骑过双人的自行车，所以我觉得很新奇，便和哥哥租了一辆双人自行车，爸爸和姐姐各租了单人自行车，这可是我们第一次与双人自行车零距离接触啊！,

2、例文欣赏,刚上车坐好，车子就往右倾斜，还好哥哥比我高，腿长撑住了地面。虽然没有“人仰马翻”。，但是我还是有点害怕。刚骑上车就遇到下坡，车子像飞机一样“飞”了起来。我有点紧张，因为怕我飞出去，摔跤。我兴奋不已，双人车真是太好玩了。哥哥大叫一声：“小心， 有车来了”旁边的人急忙躲闪，有的用好奇的眼光看着我们，还有不理也不睬的。 车子滑到坡底，慢慢的速度慢下来了，我们都使出劲来踩，速度变又快了，上坡时我们更用力了。突然，我们,都精神一振，好像爆发了一样，飞快地冲到坡上。只听见“嗖”的一声，我们冲上了最后最高最漂亮的一个坡。我兴奋的向全世界宣告。此时，我的小脸通红通红的。 双人自行车真是既好玩又有趣，我玩得真高兴！,技法介绍,（1）集体活动有很多，抓住其中印象最深或最喜欢的一次来写。 （2）活动中的人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己，也可以是他人。 （3）如果活动的内容多，要按一定顺序写。在描写中要懂得使用表示空间方位和时间先后顺序的词，让你的文章更有条理。 （4）写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。 （5）写好自己，写出感受，如做事粗心，吸取教训；做事要讲究方法，总结经验；不到最后不放弃，

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