漫画题课用PPT精品文档

1、1,中考语文积累与运用 图文转换题 （漫画题）,2,真题回顾,（2012年） 3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右）(5分）,3,示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。 示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。

2、表明观点，1分；具体阐述，3分；语句通顺，1分。共5分）,4,（2011年）写出右边这幅画的寓意。(3分),示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分),5,漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）,了解漫画,6,漫画的构成,标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,注释:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。,主体：是画面各“因素”构成的情景；,7,了解漫画的构成：,画面 （主体）,标题（可以没有）,提示语（可以没有）

3、,8,.描述画面题,请说明右边漫画的题面内容。（3分）,“砍”,题型,9,题型 .描述画面题,注意：,1. 标题. 2. 主体、背景。 3.细节：人物动作、语言和表情等. 4. 不要主观想象.,“砍”,10,题型 .描述画面题,参考答案：这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。,“砍”,11,答案示例：,例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。,例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。,（2分）,（1分）,(忽略标题),(忽略细节

4、-人物外形),12,简明说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。 说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明顺序。 如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景，后人物；注意人物动作、语言和表情等细节）,解题指导 说明漫画内容,生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。,13,观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,标题: 主体: 细节:,等待,掉进水里的人、岸上的记者,水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望,14,参考答案： 这是一幅题为“等

5、待”的漫画。有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在回头望，他们在等待救援者的出现。,15,四只小狗在路上走，健全的三只只顾向远处看，不注意脚下，结果都掉进了漆黑的井里，那只失明的小狗却借助拐杖绕开了,请描述下面漫画的画面内容,16,题型2.揭示寓意题,揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分）,注意： 由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。,“砍”,“砍”,17,题型2.揭示寓意题,“砍”,“砍”,画面：,人砍树，脑袋不翼而飞.,由画面到生活：,人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类.,寓意,这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取

6、灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,18,答案示例:,例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。,例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。,例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。,(1分),(3分),(2分),（停留在漫画的表面，没有联系生活）,（没有联系生活，字数不够）,19,1、联系生活 2、挖掘道理 由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“提倡”等词语概括寓意。,方法归纳:,20,椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”

7、两字，眼里只看见“孔方兄”,画面：,由画面到生活：,社会只重金钱不重人格的人,仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格.(3分。)只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。,21,仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意,告诉我们爱护地球，珍惜水资源,22,题型3. 拟写标题题,仔细欣赏右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。,23,爱与碍 还“我”生存空间 给我一点空间 溺爱是害； 沉重的爱 扭曲的爱,24,答题指导：拟写标题,方法指导： 1. 讽刺性漫画可用如此XX格式或者反语的修辞方法。

8、 2.根据漫画的内容和寓意取标题。,标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。,25,如此跨栏 跨栏高手,26,27,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。,寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。,标题：如此团结/如此划船/划船者。,28,题型4. 谈感想,【2012黑龙江鸡西】3.仔细观察右边的漫画

9、，写出你的感受。（2分）,示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。,29,方法指导：,作答此类题要注意以下几点： 1、漫画中说明了什么问题？ 2、此现象会带来什么影响？（正面、反面） 3、我们应如何面对？如何解决？有何感想？ 常见格式： 讽刺/批判/揭示/赞扬的人/行为/现象；警示/启示/告诫人们,30,这幅漫画对你有什么启示？简要回答。(2分),不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（2分，一点1分，意对即可）,31,32,1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。,2、我们

10、应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）,33,12.(2014镇江丹徒区一模)请简要描述下面漫画的内容并揭示其寓意。,34,12.示例：一个人头悬梁,挂着饮料,套着面包圈夜以继日地坐在电脑前上网,眼睛里显示一个图形,表示正在集中注意力上网,身后都起了蛛网,可见其对网络痴迷至深。,35,(2014东营)仔细观察下边的漫画,写一段解说文字。 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。,36,【思路点拨】此题是考查考生对漫画的分析理解及语言表达的能力,题目要求“介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语”,即四个要点。这类题,在介绍之前,一定要把握漫画的主旨。根据文字、画面提示,可以确定该漫画讽刺的是“只空想而不实做”的人。再观察漫画,发现有双线并行、对比的特点。最后,在表述时,要根据题目要求,“至少用上一个成语”。 【参考答案】示例：漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成：左边是一个人,总“想在这里种树”,在地上依次画四次圆圈,圆圈由少到多；右边是另一个人,与左边画圈人相对应的是,栽树、挑水、浇水、树下乘凉。当前者在地上画满无数圆圈回头时,猛然发现对面已经长成的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并