新员工安全教育培训

1、新员工安全教育培训2016 年 8 月中铁二十局集团拆迁安置房及市政道路巷口项目部,目 录,一、安全生产的方针及事故 二、安全标准化 三、从业人员安全生产权利和义务 四、从业人员安全须知 五、日常生活注意安全,为什么要进行新员工安全教育？,1、对新员工进行安全教育是国家法律法规 的要求 2、对新员工进行安全教育是企业生存发展 的需要 3、对新员工进行安全教育是员工自我保护 的需要,国家相关法律法规,基础法：宪法 专项法：安全生产法、职业病防治法、 劳动法 消防法、交通法、矿山安全法等 一般法：刑法、民法、企业法、 工会法、 标准化法、卫生防疫法、环境保护法等 法规： 生产经营单位安全培训规定等

2、,一、安全生产的方针及现状,名词解释,指为预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动 。,安全生产：,安 全： 是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。,安全事故是指生产经营单位在生产经营活动中突 然发生的，伤害人身安全和健康、或者损坏设备设施、或者造成经济损失的，导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件。,安全事故：,我国安全生产的方针：,安全第一、预防为主、综合治理,关注安全 关爱生命,当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意

3、义呢？,？,什么是事故？,事故是指在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使生产进程停止或受到干扰的事件。,盲目施救酿恶果 事故扩大引深思,事故经过 2008年5月1日22时45分，生产车间三号纸浆池内提浆机被堵，公司从业人员李某在未佩带任何防护用品的情况下，下到池内进行清理，不料被困在池内，樊某等6人相继下到池内救人均没能救上来。公司负责人张某得知情况赶到现场发现无法再下人，就拨打了报警电话。随后消防官兵赶到事故现场展开救援，23时15分，将纸浆池内7名被困人员救出送往医院抢救，最终3人死亡，4人受伤。,事故原因分析,事故调查认为，该事故是一起生产安全责任事故。直接原因是

4、从业人员违章作业，在没有人员监护的情况下不穿戴劳动防护用品清理纸浆池；施救人员也未穿戴防护用品盲目施救，致使吸入纸浆池内积有的硫化氢导致伤亡人数增多。间接原因是企业安全生产主体责任不落实，生产作业场所不符合安全生产规定，未对从业人员进行安全生产教育和培训，从业人员安全生产意识淡薄，政府和有关部门安全监管不到位等。,造成生产安全事故的原因,1. 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全 的操作动作等而引起事故。 （1）违章指挥 （2）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起 事故。 3. 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。,消除隐患，预防

5、为主,事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。 “事故金字塔理论” 300：29,重伤或死亡1起,轻伤或微伤29起,无伤害或事故苗子300起,事故预防方法,1、消除物不安全的状态 1、要求设备、机器、装置“0”缺陷 2、使人难以接近机器的危险部位。 3、耐失误设计 ：即使人的失误也不会导致伤害 4、警告：视觉警告、听觉警告、触觉警告 5、整修时缺陷内容的改造 6、设置安全装置(强度、稳定、可视、简单易操作） 7、作业环境出入方便，位置高度适度,2、管理控制,1、“三点控制” ：危险点、危害点、事故多发点，评估后挂牌警示。 2、严禁“三违”

6、：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。 3、检查、例会制度常态化（个人-工班-部门）。 4、有效的激励机制：鼓励全员参与安全管理。 5、环境安全化： 作业场所原材料和成品摆放整洁，备品备件存放合理，设备清洁，做到工完料清。 6、切实做好隐患排查，整改到位。 7、组织应急预案演练。,3、教育控制,1、安全意识教育 2、安全理念的教育 3、岗位风险和防范能力教育 4、广告宣传教育 5、新职工的入职安全教育 6、岗前、岗中、换岗教育 7、事故案例教育 8、它山之石的教育,事故预防工作的五阶段模型：,（1）建立健全安全工作组织体系： （2）找出安全工作中存在的问题； （3）分析事故及不安全问题产生的原因

7、； （4）针对分析得到的事故原因，选择恰当 的改进措施； （5）实施改进措施。,二、安全标准化,（一）十大A级管理要素,1.负责人与职责 2.风险管理 3.法律法规与管理制度 4.培训教育 5.生产设施及工艺安全,6.作业安全 7.产品安全与危害告知 8.职业危害 9.事故与应急 10.检查与自评,1.负责人与职责,B级要素,1.1负责人,A级要素,1.2方针目标,1.3机构设置,1.4职责,1.5安全生产投入及工伤保险,管理手册或制度,安全管理体系文件控制管理制度,安全生产会议管理制度,安全标准化管理手册,安全标准化管理手册,安全生产责任及考核制度,安全投入保障管理制度,2.风险管理,B级要

8、素,2.1范围与评价方法,A级要素,2.2风险评价,2.3风险控制,2.4风险信息更新,2.5隐患治理,管理手册或制度,安全风险评价管理制度,安全检查和隐患整改管理制度,重大危险源管理制度,2.6重大危险源,3.法律法规 与管理制度,B级要素,3.1法律法规,A级要素,3.2符合性评价,3.3安全生产管理制度,3.4操作规程,3.5修订,管理手册或制度,交接班管理制度,法律法规识别与评价管理制度,消防管理制度,4.培训教育,B级要素,4.1培训教育管理,A级要素,4.2管理人员培训教育,4.3从业人员培训教育,4.4新从业人员培训教育,4.5其他人员培训教育,管理手册或制度,安全培训教育管理制

9、度,4.6日常安全教育,特种作业人员管理制度,5.生产设施 及工艺安全,B级要素,5.1生产设施建设,A级要素,5.2安全设施,5.3特种设备,5.4工艺安全,5.5关键装置及重点部位,管理手册或制度,特种设备安全管理制度,三同时管理制度,安全设施管理制度,开停机管理制度,关键装置与重点部位安全管理制度,安全检维修管理制度,5.6检维修,5.7拆除和报废,生产设施拆除与报废管理制度,监视和测量设备管理制度,6.作业安全,B级要素,6.1作业许可,A级要素,6.2警示标志,6.3作业环节,6.4承包商和供应商,6.5变更,管理手册或制度,生产安全警示标志管理制度,安全作业证管理制度,承包商管理制

10、度,变更管理制度,采购及原料仓储管制程序,禁火禁烟管理制度 防火防爆及动火作业管理制度 防尘防毒管理制度 防雷防静电管理制度 仓库安全管理制度 危险化学品安全装卸管理制度 巡回检查和设备维护保养管理制度,7.产品安全 与危害告知,B级要素,7.1危险化学品档案,A级要素,7.2化学品分类,7.3化学品安全技术说 明书和安全标签,7.4化学事故应急 咨询服务电话,7.5危险化学品登记,管理手册或制度,危险化学品安全管理制度,7.6危害告知,8.职业危害,B级要素,8.1职业危害申报,A级要素,8.2作业场所职业危害管理,8.3劳动防护用品,管理手册或制度,职业卫生及生产场所危 害因素检测管理制度

11、,劳动防护用品和保 健品发放管理制度,9.事故与应急,B级要素,9.1事故报告,A级要素,9.2抢险与救护,9.3事故调查和处理,9.4应急指挥与救援系统,9.5应急救援器材,管理手册或制度,事故管理制度,9.6应急救援预案与演练,应急响应管理制度,10.检查与自评,B级要素,10.1安全检查,A级要素,10.2安全检查形式与内容,10.3整改,管理手册或制度,安全检查和隐患整改管理制度,10.4自评,自评与绩效考核管理制度,（二）安全生产管理五项基本制度,安全生产责任制 施工安全技术措施 安全生产教育 安全生产定期检查 伤亡事故的调查和处理,安全生产责任制,安全生产责任制是根据我国的安全生产

12、方针“安全第一，预防为主，综合治理”和安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。,施工安全技术措施,施工安全技术措施是在施工项目生产活动中，根据工程特点、规模、结构复杂程度、工期、施工现场环境、劳动组织、施工方法等采取的安全技术措施。,安全生产教育,为了提高广大员工对安全生产重大意义的认知，增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，避免事故发生，确保各项工作顺利进行，所以必须对员工普遍、深入、经常地进行安全思想、安全技术知识、规章制度和操作技术的教育。,安全生产定期检查,安全检查是一项综合性的安全生产管理措施，是建立良好的安全生产环境，

13、做好安全生产工作的重要手段之一，也是企业防止事故、减少职业病的有效方法。,伤亡事故的调查分析,事故调查分析的目的主要是为了弄清楚事故情况，从管理和技术等方面查明事故原因，分清楚事故责任，提出有效改进措施，从中吸取教训，防止类似事故重复发生。,三、从业人员安全生产权利和义务,八大权利,知情权 建议权 批评、检举、控告权 拒绝权,紧急避险权 获得赔偿权 获得教育培训权 获得劳防用品权,三项义务,1、遵章守纪，服从管理义务,2、学习安全知识，掌握安全技能义务,3、险情报告义务,从业人员的其它权益,预防职业病和职业中毒的权益 享有休息休假的权益 女职工享受特殊保护的权益 发生权益争议，有权提请复议和劳

14、动仲裁,建立并严格执行安全生产规章制度,安全生产规章制度是企业规章制度的重要组成部分。安全生产方针通过规章制度去体现，一方而可以从制度上促使企业管理人员树立明确的安全与生产统一的思想，在组织生产活动时，统一考虑安全工作;同时还可以使工人按照安全生产要求进行生产活动。这样就有利地把企业的安全工作和生产活动紧密的结合起来，使安全生产方针落实到生产活动的各个环节中去。,四、从业人员安全须知,以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 各项技能要反复进行练习,1.虚心学习,掌握技能,整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操

15、作。,2.遵守安全三原则,“三级安全教育” 特种作业安全教育培训 电工作业、特种设备操作、机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业等。,3.认真接受安全生产教育,必须遵守安全生产规章制度。 必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业。 必须了解本岗位的危险危害因素。 必须正确佩戴和使用劳动防护用品。 必须严格遵守危险性作业的安全要求。,4.严格遵守安全生产规章制度,五必须：,五严禁：,严禁在禁火区域吸烟、动火。 严禁在上岗前和工作时间饮酒。 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志。 严禁擅自使用与已无关的设备、设施。 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。,5.做到“四不伤害”,不伤害自己 不

16、伤害他人 不被他人伤害 保护他人不受伤害,6.正确佩戴使用劳动防护用品,五、日常生活注意安全,用电安全,电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。 经常接触使用的配电箱、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。 需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。 打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。 停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。,防火安全,扑救火灾的原则: 边报警，边扑救； 先控制，后灭火； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 听指挥，莫惊慌；,常用灭火器适用范围,火场中如何紧急避险,熟悉紧急疏散路线。 浓烟中逃生，要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯腰行走。 楼上人员要用牢固的绳子等物品，一头固定后沿绳子滑下逃生。千万不要跳楼！,逃生路线火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，发出求救信号等待救援。千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。 在公共场所应听从指挥，向就近的安全通道分流疏散，千万不能惊慌失措，互相拥挤践踏，造成意外的伤亡。,煤气使