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文档简介

1、,练一练,1、给加点的字选择正确的读音，画“”。 ho（ ） gng（ ） ho（ ）,gng（ ）,三更,好奇,练一练,外（ ）,处（ ）,该（ ）,孩（ ）,没（ ）,投（ ）,拾（ ）,给（ ）,外面,到处,应该,孩子,没有,投出,收拾,送给,2.读一读，比一比，再组词。,杯（ ）,怀（ ）,杯子,怀念,块（ ）,快（ ）,一块,快慢,练一练,练一练,3、照样子，把长句子改成短句子。 例：学生认真地完成了老师布置的作业。 （ ）完成了（ ）。,学生,作业,练一练,我们兴高采烈地去参加全市的体育运动大会。 （ ）参加（ ）。,我们,体育运动大会,如烟如雾的天空添上了一弯色彩绚丽的长虹。 （

2、 ）添上了（ ）。,天空,长虹,字词乐园,记一记,读读背背： 灵机一动、急中生智、心明眼亮 神机妙算、智勇双全、聪明伶俐 足智多谋、心灵手巧,记一记,课外小积累 心开目明 、明察秋毫、识明智审 高明远识 、兰心惠质、才华横溢 才高八斗 、济世之才 、盖世之才,预习检查,一起来,乌鸦喝水 利用外物,蜜蜂引路 利用动物,预习检查,一起来,善于发现,回声 查找资料,预习检查,一起来,田忌赛马 观察分析,知己知彼 百战百胜,结构梳理,练一练 记一记 一起来,结构梳理,主题概括,语文七色光三的内容有三个练一练、一个记一记、一个一起来。练一练要求学生积累字的读音和形近字以及长短句改写。记一记要求积累一些表

3、现人物智慧的词语。一起来要求同学了解关于动脑筋、想办法的小故事。培养学生勤于动脑的能力。,主题概括,拓展提升,请同学们讲一讲自己平时思考问题的方法。,拓展提升,心灵感悟,通过学习语文七色光四使我们增强了对词语读音和形近字更深一步的掌握，并积累了许多表现人物智慧的词语。我们平时学习和生活中常常会遇到困难，遇到困难时一定要动动脑筋，讨论讨论，想想解决的办法。这样我们才能不断走向成功。,心灵感悟,一、我来连一连: su y 参加 sh xu 努力 n l 所以 cn ji 楼梯 lu t 数学,随堂练习,二、写出下列词语的反义词： 耐心 （ ） 怀疑 （ ） 正确 （ ） 端端正正 （ ）,随堂练习,急躁,相信,错误,歪歪斜斜,三、照样子写词

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