高考物理一轮总复习教学课件人教实验3验证力的平行四边形定则.ppt

1、相互作用,实验三：验证力的平行四边形定则,热点一 实验原理与操作,热点二 实验数据处理及分析,热点三 实验的改进与创新,抓基础 要点整合,抓基础 要点整合,实验原理与操作,数据处理与分析,数据处理1用铅笔和刻度尺从结点的投影点O沿两条细绳方向画直线，按选 定的标度作出这两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和 F2为邻边用刻度尺作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线， 此对角线即为合力F的图示。2用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出实验步骤(4)中弹 簧测力计的拉力F的图示。3比较F与F是否在实验误差允许的范围内重合，从而验证平行 四边形定则。,数据处理与分析,注意事项1位置不

2、变。同一次实验中橡皮条拉长后的结点O必须保持不变。2拉力(1)细绳应适当长一些，便于确定力的方向。不要直接沿细绳方向画直线， 应在细绳两端画两个射影点。取掉细绳后，连直线确定力的方向。(2)应尽量使橡皮条、弹簧测力计和细绳套位于与纸面平行的同一平面内。(3)弹簧测力计数据尽量大些，读数时眼睛要正视，要按有效数字正确读 数和记录。3作图(1)在同一次实验中，选定的比例要相同。(2)两分力夹角不能太大或太小，作图时两力与对边一定要平行。误差分析1弹簧测力计本身不够准确造成系统误差。2弹簧测力计读数和作图不准造成偶然误差。,热点一实验原理与操作,某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示

3、，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中， 方向一定沿AO方向的是_。(2)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法,F,B,热点一实验原理与操作,(3)实验时，主要的步骤是A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细 绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点 到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两

4、个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并 用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数， 记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是_和_； 遗漏的内容分别是_ 和_。,C,E,C中应加上“记下两条细绳的方向”,E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”,热点一实验原理与操作,反思总结操作不忘“三”“二”“一”：用两个弹簧测力计拉橡皮条时的“三记录”(记录两弹簧测力计示数、两细绳方向和结点O的位置

5、)用一个弹簧测力计拉橡皮条时的“二记录”(记录弹簧测力计示数和细绳方向)“一注意”(结点O的位置必须在同一位置)等。,热点二实验数据处理及分析,(2015山东理综21)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤：将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)。每次将弹簧秤示数改变0.50 N，测出所对应的l，部分数据如下表所示： 找出中F2.50 N时橡皮筋两端的位置，

6、重新标记为O、O，橡皮筋的拉力记为FOO。,热点二实验数据处理,在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙 所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使 秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮 筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB。 完成下列作图和填空： (1)利用表中数据在给出的坐标纸上画出F-l图线，根据图线 求得l0_cm。 (2)测得OA6.00 cm，OB7.60 cm，则FOA的大小 为_N。 (3)根据给出的标度，作出FOA和FOB的合力F的图示。 (4)通过比较F与_的大小和方向，即可得出 实验结论。,10.0,1.80,FOO,热点三实

7、验的改进与创新,1实验原理的理解、实验方法的迁移2实验器材的改进 (1)用橡皮筋替代,弹簧秤，用电子秤替代,弹簧秤。 三个相同的橡皮筋，可将三个橡皮筋系于一点，互成角度地将它 们拉长，记下各自的拉力方向，伸长后的长度，并测出原长，根 据伸长量确定三个拉力的大小关系，再结合力的图示作图验证平 行四边形定则。 (2)使用力传感器用力传感器确定各力的大小，同时确定细绳中 拉力的方向，再结合力的图示作图验证平行四边形定则。 (3)钩码替代,弹簧秤,热点三实验器材的创新及测量方法的改进,静止,三细线的方向,结点O的位置,F和F在误差允许的范围内重合,热点三实验器材的创新及测量方法的改进,解析：(1)要测量装满水的水壶的重力，则记下水壶静止时电子秤的示数F。(2)要画出平行四边形，则需要记录分力的大小和方向，所以在白纸上记下 结点O的位置的同时也要记录三细线的方向以及电子秤的示数F1。 (3)已经记录了一个分力的大小，还要记录另一个分力的大小，则结点O的 位置不能变化，力的方向也都不能变化，所以应使结点O的位置和三根 细线的方向与(2