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文档简介

1、在9.0后，初中生设立了“黑衣帮”，一、你对法律了解多少，有关青少年的法律法律规范的名称，2 .未成年人不能、接触毒品、打架、持刀、上网、逃课，晚上无归宿，赌博故意损坏财产，强制要求财产，法律规定适合未成年人进入的营业性歌舞场等场所，观看色情、猥亵的音像制品读物等，打架，骂人，携带限制的刀具。 二、正确对待父母和学校的教育，个案：人考试不及格的学生，害怕第二天的监护者会，很晚才回家。 回家后，父亲知道成绩不好就骂他，然后撞上父亲离家出走了。 讨论：想想：你对叙述方法父子的做法有什么看法。 三、预防初中生侵害的基本原则和基本方法，1 .基本原则、判例分析、陈先生是农村姑娘，9岁时由父母决定，同一

2、个2.1岁的小二哥订婚。 男子给小陈的母亲1960元礼金。 陈女士在1.3岁时，提议与男性解除婚约。 男性拒绝了。 小陈为了保护自各儿的权益，向审判庭起诉。 经调查，审判庭陈先生的父母向男性返还了1960元礼金，陈先生和男性解除了不正当的订婚。 就这样，小陈依靠法律保护，依据法律，依据组织，小明是初中三年级学生，学习辛苦，成绩优秀，但最近老是高年级向小明借钱。 小明不向他们借钱，高年级学生就要小明，而且每次借钱都不还。 之后，小明请学校的老师告诉我这件事，老师和学校发现了高中的学生们，批判地处理了，从那以后，小明也安心地学习了。 初中生的李某在从学校回家的路上，感觉总是在后面跟踪自各儿，李某在自家住宅小区外向附近的人们寻求帮助的结果，宋某犯罪嫌疑人被带到附近的派出所，多次跟踪这个人用单身狗回家的小初中生，实施入室抢劫。 初中生的李某向群众求助，幸免于难。 依赖、大众、依赖智慧、基本原则、1、依赖法律、2、依赖组织、3、依赖智慧、2、基本办法、(1)义正辞严，当场制止、(2)有危险(4)主动逃避，脱离危险；(5)诉诸法律，上报公安；(6)心胸开朗；(7)光明磊落，不贪婪；(8)遵守纪律，消除危险，讲课总结，关于中学法制教育，一、你对法律了解多少？ 未成年人办不到的事，二、正确对待父母和学校的教育，三、初中

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