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文档简介

1、真理诞生了一百个，然后是什么上通告1 :首先阅读理解，问题：课文主要讲了什么？ 要求：1.用自各儿读课文，留心单词发音。 2 .边读边想：课文主要讲了什么？ 3 .在小组内交流共享。 看旋涡求尖溜溜追根而生的寥寥无几，弃浴室的花田推理适应了逆时针方向，偶尔打破沙锅问到底，语、活动2 :重读理解，问题：课文讲了哪些三个叙述方法？ 分别是什么要求：1.在小组内一段一段地读课文，边读边想：课文讲了哪三个叙述方法？ 分手是什么2 .在小组内合作完成学习卡。 3 .集团代表交流分享。 谢皮罗教授说，洗澡水的旋涡为什么总是逆时针旋转，水的旋涡和地球自转有关，化学家的波义耳、沾了盐酸的紫罗兰就红了(敏感地意

2、识到紫罗兰中的成分遇到盐酸就红)，这种物质是什么？ 其他植物有同样的物质吗？ 其他酸对这种物质有什么反应？这对化学研究有什么意义？ 石蕊试纸，奥地利医生，发明了睡觉时眼睛的转动。 睡着的人眼珠子转动时，他真的在做梦。 和梦想有关系吗？ 有什么关系呢，三个叙述方法的共同点是： 1、都是讲述生活中偶然发现的问题2、科学家的发现和发明3、都是“真理产生于100个问号之后”。 最后是？ 把作为直溜溜！ 找住的成为的真理。 这里的“？ ”！ ”各指什么？作者的这种表达有什么优点？ 发现问题，不断追问“！ ”不断探索，解决疑问，发现真理。 上通告3 :精读理解，问题：“真理产生在100个问号之后”的意思是什么要求：1.仔细阅读课文6-8的自然段落，边读边思考。 2 .在小组内讨论交流。 3 .集团代表交流分享。 只要看到微知着，问题很好，不断探索，解答几个疑问符后，就能发现真理。 要敏锐地发现问题，坚持思考，深入解决问题，终于发现真理。 “真理诞生于100个问号之后”活动4 :学习写法，问题：这篇文章的写法有什么特点？ 要求：1.情感朗读课文，边读边思考。 2 .在小组内讨论交流。 3 .集团代表交流分享。 讨论论文：提出论点1、论点2，列举事例3，总结论点，仿照文本写文章，用具体事实说明一个观点。 比如“下功夫没有心”“谦虚地使人

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