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文档简介

北师大版六年级上册,生活中的比,教学目标,1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。,观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？,地球海洋面积和陆地面积的比是71：29,哪个摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？,两个数相除又叫做两个数的比。,8比4 记作,20比12 记作,3比5 记作,比 号,前 项,后 项,比 值,被除数,除数,商,1.5,说出比的各部分名称并求出比值：,4010 = 69 = 0.51 =,我会填,1.两个数相除又叫做两个数的( )。 2.比号前面的数叫做比的（ ），比的前项除以后项所得的商叫做（ ）。 3.从比和除法的关第来看，比的（ ）相当于除法的被除数，比的（ ）相当于除法中的除数，比值相当于（ ）。 4.从比和分数的关系来看，比的前项相当于分数的（ ），比的后项相当于分数的（ ），比值相当于（ ）。 5.小亮2小时走了千米。他所走的路程和时间的比是（ ）或（ ）。（用两种形式写）,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。,4 ：0,76 ：77,小知识,本课小结,理解比的

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