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分数的初步认识,新课标人教版小学数学三年级上册,徐霞客中心学校 长坡分校,执教：陈艳琼,月饼,平均分,月饼,月饼,月饼,2,2,平均分,月饼,月饼,1,1,把1个月饼平均分给2位学生,每人分多少？,月饼,1,2,把一个饼平均分成两份，每份是它的,把一个饼平均分成两份，每份是它的,2,1,每一份是这个圆的 。对吗？,把一个圆分成两份,把一个圆平均分成两份,如果像这样分，能不能用二分之一表示？,把一个圆纸平均分成3份，每份是 它的（ ）分之（ ），写作（ ）。,把一张长方形纸平均分成份。指出它的五分之一，并涂上颜色。,把这个圆平均分成了（ ）份，每份是这 个圆的 ，读作（ ）。,（ ）,（ ）,6,六分之一,1,3,分数线,分 子,分 母,像 、 这样的数都是分数。,读作：三分之一,做一做,下面哪个图里的涂色部分是 ，请在（ ）里画 。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4,1,判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,( ),( ),( ),( ),用分数表示下列各图的阴影部分:,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,12,19,18,14,1,10,这节课你学到了那些知识？,1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的

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