ET-ManagementPPT课件

1、1,教育技术管理,2,你们认为“教育技术管理”指的是管理什么？,Activity1: say you, say me,3,教育技术管理的内涵,定义：教育技术应用领域的各级管理人员，通过计划、组织、协调和监督等一系列方法、手段和制度来调度所有资源、协调各种关系，以便有效地达到既定目标的教育活动过程。 目标：保证教育技术有效开展，实现教育效果最优,4,教育技术管理的典型范畴,学习资源管理：硬、软件资源 教学过程管理 项目管理 知识管理,5,若你准备竞聘宁夏大学设备管理科的科长，竞职演说要求你谈谈你准备如何来管理宁夏大学的硬软件设施。 请谈谈你的管理思路,Activity2: say you, sa

2、y me,6,计划与购置,硬件资源的管理,7,印刷类 非印刷类 网络软件资源： 教育教学资源库 资源产品展示库 电子图书库 工具软件库 影片库,软件资源的管理,质量管理 软件资源库的管理 内容的管理： 媒体素材库内容 网络题库内容 课件库、网络课程库内容 软件资源管理 软件资源的编目与保管 软件内容传输管理,8,Activity3: say you, say me,你们认为什么是“教学过程管理” ？,9,教学过程的信息化管理（CMI） 学校综合信息管理： 教职工信息管理 教务管理 学籍管理 图书管理 总务管理 学校概要信息管理 系统维护 远程教学过程管理及系统管理,与教育技术密切的教学过程管理

3、,10,你们小组申报了一个大学生创新项目： 以“XXXXXX”为题，自导自拍一部DV短片 你们准备如何管理这个项目,Task,?项目策划书及管理方案,11,你所在的工作组在宁夏大学“网络资源库”建设项目招标中成功中标，该项目总标的为20万，你们准备如何来管理你们的项目？,Task,12,What is project ?,项目一词最早于上个世纪50年代在汉语中出现(对共产主义国家的援外项目). 项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。 项目管理被视为未来二十年

4、的黄金职业。,13,项目管理中四大核心知识领域：范围、 时间、 成本、 质量。,14,网络资源库项目管理,估算（资源，成本，进度） 计划（模块化结构、逻辑结构、进度安排） 开发（跟踪、管理、质量监控、进度控制） 组织（委员会-项目管理小组-项目评审小组-产品项目组） 质量管理 风险管理（项目风险、技术风险、商业风险、管理风险、预算风险）,15,16,产品项目组,策划 教学设计 结构设计 软件开发 素材加工,17,What is knowledge?,知识的内涵,知识的分类 认知角度 显性知识(Explicit Knowledge) 隐性知识（Tacit Knowledge） 应用的角度 事实知

5、识（Know-what） 原理知识（Know-why） 技能知识（Know-how） 人际知识（Know-who）,18,知识管理（KM，Knowledge Management）内涵解析,知识管理就是对信息的管理,知识管理就是对人的管理,知识管理不仅要对信息和人进行管理，还要将信息和人连接起来进行管理；知识管理要将信息处理能力和人的创新能力相互结合，增强组织对环境的适应能力,综合学派,What is Knowledge Management?,19,知识管理6大功能,学习 愿景与行动 工具箱 记忆 创意 整合,支持,三大原则,20,知识管理技术,知识管理的相关技术很广泛，包括从E-mail软

6、件包到一些专门为支持社团建立和认证设计的精密协助工具 知识库 知识地图 专业知识工具 互联网学习工具 讨论和交流技术 同步互动工具 搜索资料工具,21,个人知识管理的技能,这些技能是21世纪成功完成知识性工作所必须具备的。 通常，可以概括和定义为七项核心个人知识管理技能： 获取信息、 评估信息、 组织信息、 分析信息、 展示信息、 信息安全 信息协作与协作学习。,22,工作岗位最需要的六个技能是：,技术熟练 81% 交流沟通 74% 团队合作与责任心 36% 人际关系与协作 34% 问题的识别、表述与解决23% 好奇心、创新与思维能力22%,23,学生也需要熟练掌握以下基本技能: 批判地阅读 有说服力地写作 逻辑性地思考和推理 解决复杂问题 管理信息 寻找、判断、选择、评估, 并运用新内容, 灵活地理解。,24,个人知识管理案例,25,基于Google Reader的个人知识管理方案,本图片来源：月光博客 http:/