支教教学计划

1、初中体育教学计划老师：浦秀莲一、指导思想和目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育为先导，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的目标。以学生体质健康为中心，深化体育课堂和运动队的教学改革，提高体育教学质量，加强锻炼、团队和会议的纪律，定期进行锻炼、团队和会议的培训。以德育为核心，在体育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注重增强学生团结合作的能力，增强学生的集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养他们不怕苦。二。任务和要求1、搞好“两课、两操、一活动”，增强学生的组织纪律性，有效提高学生的身体素质。“两课两练一活动”是学校体育的重点，“两课两练一活动”的质量将直

2、接影响学生的身体素质和健康状况。因此，首先要求每一位体育教师树立“两课、两练习、一活动”的思想观念；第二，要求体育教师认真学习体育教材，努力提高专业水平，编写学期作业计划和教学计划，多花时间备课，不打无准备的仗，要求40分钟质量，提高教学质量；三是配合学校做好早操和眼操，加强两项练习的纪律性，增强学生的组织纪律性观念，树立远大理想，营造良好的校风和学风；四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师保证课外活动时间，精心安排课外活动，积极分发体育器材，充分利用现有设施，督促学校保证每一位学生每天都有足够的活动时间，并注意激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。2.做好体质健康，重视新教材的培训和学习

3、，把握新教材推进素质教育的意义，根据我校学生的实际情况进行教学改革，确保达标率和优良率稳步提高，有效提高我校学生的身体素质。目前，我校还没有按照上级要求配备相关设备，但对新教材的认识还处于初步阶段，新教材所体现的实施素质教育的意义还不够深刻，更不用说新教材的研究，以及新教材教学经验的缺乏。因此，本学期体育工作计划的重点是重视新教材的训练和学习，了解新教材中推进素质教育的意义，根据我校学生的实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和身心健康的途径。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高学校学生身体锻造达标合格率。2.本学期关注初年级学生的行为习惯、思想道德状况，学生应坚

4、持形成体育锻炼的标准化要求。3.我们应该不断加强对教材的研究，重视体育教师的专业发展，积极开展本学期的基础教学练习。上课前先从服装、教案和准备开始。初中体育教学计划二一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以服务为宗旨，以提高学生能力和素质为标准，以国家、省、市职业精神这个学期有七个班，每个班大约有50名学生，男生和女生的数量几乎是一个半。大多数学生都很健康，没有运动技能障碍。学生喜欢运动，但身体协调性差，肥胖，学习动作不协调。学生身体素质的硬指标如速度、力量、耐力和柔韧性较差；敏感性和协调性等软指标明显不足。个体发展不平衡，下肢力量可以接受，肩部肌肉力量差，所以我们应该

5、多注意这类教材。腰部、背部和腹部的力量需要大大提高，这是体育锻炼成败的关键。三、教材分析：根据我校的实际情况，有目的、有计划地开展体育教育，传授体育保健的基本知识和技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，在教学中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材包括：体育与健康基础知识；田径：跑步、跳跃和投掷；体操、球类运动：篮球和足球；体能锻炼。教科书的重点是：跑得快；跳跃中的跳高；体操中的单杠运动；球类运动中的控球技术：教材中的难点：蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人球结合。iv .教学目标和要求1、让学生了解自己的身体，掌握简单

6、的体育锻炼知识和方法，学习一些体育保健和安全知识，培养认真锻炼身体的态度。掌握眼保健操和新的无线电练习。2.学习田径、体操、球类运动等基本技能。掌握简单的运动技能，进一步发展学生的素质，提高他们的基本身体活动能力。3.“以学生为本，健康第一”是我们的目标。我们将在体育比赛中不断尝试和体验、实践和思考、相互学习和评价，感受体育的乐趣和益处，在克服困难和取得进步中体验成功的喜悦。v.教学措施1、及时了解和分析学生的学习信息。2.创造一个符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。3.根据学生的年龄特点，采用有趣、多样的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学

7、生的主体地位。4.根据学生的实际情况，不断改变练习方法，激发学生的练习兴趣。5.发展学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气和进取的精神，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。六、学生：1、学习目的明确，积极自觉上好体育课。积极学习掌握必要的体育基础知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.穿着轻便合身，上课穿轻便运动鞋。不要携带珠宝、学生卡、手机等。与体育课无关。七、德育渗透：体育活动在培养学生适应性方面发挥着独特的作用。在体育教学中，要特别注意营造友好和谐的课堂气氛，有意识地融入德育教育，这样不仅能锻炼学生的意志，还能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、积极进取的心理素质。这学期的德育渗透包含在教学的各个方面：1.课堂规则：让学生按照规则行事并遵守它们。2.组织教学：培养团结友爱，培养遵守纪律的集体观，培养热爱