人教2011版小学数学三年级《小数的大小比较》教学设计.ppt_第1页
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文档简介

1、人民教育出版社义务教育教科书三年级下册,小数的大小比较,武陵区三岔路小学 费江玲,你是怎样比较整数的大小的？,整数的大小比较，位数多的数大；,位数相同的，要从高位比起。,巩固新知,四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。,从记录单中，你能发现哪些数学信息？,探究新知,四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。,你能给他们排出名次吗？你是怎样比较出来的？,合作要求： 拿出学习题卡一，独立思考完成后，将自己的想法 在学习小组内交流交流，看看哪个小组想到的方法最多。,合作交流,比较两个小数的大小，先比较它们的整数部分， 整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同， 就比较它们的小数部分。,归纳总结,盒子中装有0到

2、9的数字卡片，每队各派一名代表上台抽卡片，按要求放在整数部分或小数部分。,抽数游戏,实践运用,世界上最大的动物是蓝鲸，平均身长30米左右。,我会比较大小。你知道吗？,陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米左右。,实践运用,我会比较大小。你知道吗？,世界上最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米左右。,实践运用,我会比较大小。你知道吗？,世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.7米左右。,实践运用,我会比较大小。你知道吗？,请将30，3.5，5.8，2.7按照从小到大的顺序排列起来。,实践运用,我会比较大小。你知道吗？,0.9是最大的小数。 （ ） 小数总比1小。 （ ） 0.8元=8角 （ ） 9.910 （ ）,实践运用,2. 我会判断。,3. 我会排名次。,张辉,高林,王涛,实践运用,用1，2，3和小数点可以组成多少个不同的一 位小数？请把它们写出来，并按照从小到大的顺序 排列。,

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