中学生家庭教育现状调查报告

1、初中生家庭教育现状调研报告一、引言家庭教育与社会教育、学校教育相互联系，相互补充，形成完整的教育休息体系。 培养有资格适应现代社会的人才，光靠学校教育是不行的，家庭教育也发挥着重要的作用。 在经济、文化等方面，学生监护者的家庭观念、教育方法、教育评价有很大差异。 为了了解我市初中生的家庭教育情况，我访问了许多学生和监护者，指导监护者进行家庭教育，减少家庭教育的盲目性，使监护者和学校密切配合，把我们的小盆友培养成适合现代社会的合格人员。二、调查结果分析一、家庭基本情况家庭的基本状况包括家庭构成和家庭环境等。首先，家庭构成的情况。 本次调查结果显示，核心家庭(夫妻一子)是最常见的类型，约占总家庭数

2、的35%以上，而独生子女仍是目前家庭状况的首要特征。 据统计，在220名接受调查的学生中，约73名的独生子女或独生女占被调查学生总数的33.6 %，是农村义务教育面临的新特征。其次，家庭居住区的地理位置和住宅与经济条件。 学生家庭的居住区现在几乎是城镇和山区两个部分。 学校学生的基础各不相同，中学教育重要途径很远。 近年来，我镇居民的住房条件有了很大改善。 50%以上的学生家庭住宅是近10年内建成的板砖家。 据调查统计，本校管辖范围内学生家庭的经济收入也在增加。 由于种种原因，一些家庭的收入仍不乐观。 以接受调查的127户学生家庭为例，家庭月收入不足300元占33%，月收入为500-1000元

3、，占55%，因此对费用制实施监护者有普遍的支持态度，教育消费有自信心。第三，父母的文化水平和职业状况。 父母的文化水平在一定程度上决定着家庭教育的思想和方法。 父母的学历水平在一定程度上反映了文化水平的高低。 调查显示，父母约占高中文化以上学历的1.6%，父母约占中学以下文化学历的81%。 其中，随着父亲学历比母亲平均年龄高3 %的父母年龄的减少，学历文化程度也普遍提高，反映了改革开放后文化事业和人口素质的提高。 父母的职业概况也是家庭环境的基本要素。 我们将职业大致分为工人和农民、普通职员、社长和厂长、知识分子、机关干部、个人经营和工人，以及其他几个部分。 结果表明，父母是农民比例约占学生父

4、母总数的76 %，其次是普通职员，父母数的15 %。知识分子和机关干部分别为1.5 %、0. 5%； 社长、厂长和个体经营者分别为1 %和6 %。 这个比例与上述父母的学历水平基本一致，表明父母的学历与其职业相对应。 根据调查，成绩好的一组学生和成绩差的一组学生相比，父母具有高学历比率。2、家庭教育观念首先，小盆友教育的重视度。 在认识水平上，大多数人认为教育小盆友非常重要。 关于“为什么要培养小盆友”，约90%以上的监护者认为“要尽到父母的责任”和“为了小盆友和国家的未来”。 在云同步，“养儿防老”和“光宗耀祖”的传统观念还有市场。 现在，认为家庭教育“已经受到重视”的家庭约占30%，“有必

5、要进一步强化”的家庭约占64%，“不需要太多强调”的仅约占6%。 教育目标是“望子成龙”，希望小盆友早日成才是现在家庭教育的主旋律。 以家庭智力投资为例，许多家庭经济收入虽然不富裕，但不吝惜为小盆友花钱，80%以上的人通过学习小盆友就能立即满足购买书籍和学习用品的需要，其中60%的监护者直接给小盆友提供零用钱，值得担心的是很多监护者都不在乎钱的去向其次是家庭教育的方向。 培育小盆友越来越受到重视，但没有形成共识。 有父母认为，约29 %的家庭认为教育小盆友主要在家庭，61 %的家庭认为主要在学校，支付学费管教小盆友是学校。 应选择家庭教育的重点是，关于“道德”、“学业”、“能力”、“健康”四个

6、选项，很多监护者选择了一、三个选项。 其中，监护者们发现学业与家庭教育的问题并不主要一致，健康不是家庭教育能够解决的问题，多数家庭是小盆友的人品和能力两方面。 重视小盆友道德是当今社会和整个家庭的一致要求，也是我市近年来推进素质教育、加强教育的目标。第三，家庭教育的期望值。 总体而言，父母对小盆友的期望平均水平大大高于现实，其共同点是自各儿的小盆友希望将来处于社会更高的水平。 以对小盆友的学历期待为例，被调查的父母自身的学历有限(高中以上的文化程度只占其总数的1.6% )，每年中考和高等院校入学考试的比例有限，而父母们自各儿的小盆友去高等院校(包含高等院校)的比例高达85%，自各儿的小盆友在高

7、中和学校的比例同样，尽管许多父母从事农业和普通职员的工作，但对小盆友职业的期望在所有职业中所占的比例都是81 %，而在父母中，自各儿小盆友希望将来能够从事技术知识分子和机构干部职业的，其比例约达到68 %。 希望小盆友成为农民的只有不到6 %。 此外，还有希望自各儿小盆友将来从事个人经营的大人。第四，学生行为习惯问题。 首先，调查了教育小盆友是否需要规则，约90%的家庭认为教育小盆友需要适当的规则，但不能一次严格设定。 其次，提出了“需要尽早、有意识地培育小盆友经济头脑的有木有”的问题，认为需要约65 %的家庭的12%的家庭认为不需要，23 %的家庭认为应该顺其自然。 关于小盆友男同性恋、恋爱

8、、暴力、杀人等内容所必需的有木有，约95 %的家庭认为有必要限制，少数的监护者对游玩和网吧非常反感，提议进行长期的整备。3、家庭教育实践第一，家庭教育者的作用。 家庭中经常教育小盆友的是小盆友的母亲，约占该家庭总数的68%，其次是小盆友的父亲，约占35%。 这可能与父母的工作和生活特征以及小盆友的年龄直接有关。 一个学生的父母，由于工作和生活繁忙，时间紧张，为教育自各儿小盆友没有一盏茶的时间而烦恼的生活关系，小盆友在家和母亲有亲密的关系。 在调查中，我曾问过“小盆友有真心话，总是跟谁说”。 结果，对父亲说的只有17%的学生，对母亲说的只有61%的学生。 这表明家庭教育的小盆友至今仍依赖于小盆友

9、的母亲。 作为小盆友母亲的教育方法和思想，对小盆友的质量有很大影响，决定了家庭教育的质量。 调查显示，约83%的家庭父母在教育自各儿小盆友时，其思维方法始终一致，只有17 %的家庭显示出不同的思维方法，有些家庭发生争吵。二是家庭教育的方法。 调查显示，63%的监护者不太听学生思想行为的动态、学习成绩，基本听其发展。 各个监护者对小盆友有反常的行为，胡乱骂人，对小盆友使用家庭暴力，没有科学的教育方法。 21%的家庭对小盆友要求放宽，特别是独生子女家庭。 关于形象教育，现在在被调查者中，农村的监护者不认识到形象教育的重要性和必要性。 例如，如果父母看电视影响了小盆友的学习，约34%的监护者，在各种

10、家庭中，平时打麻将和打牌的占家庭总数的66 %，有些监护者让明目张胆小盆友参加拖拉机，影响极坏。 关于教育小盆友的方法，近年来也有了很大的改善。 采用讲解指导，耐心教育的人越来越多。 61 %的人主要责备讲解； 由于斥责和谩骂，约占家庭整体的24 %。 即使小盆友再三犯错误，监护者耐心再教育的人也达到56 %，骂人的人很少。三是家庭教育的效果。 通过家庭教育，许多家庭教育在许多方面取得了一定的效果。 数据显示，约65 %的家庭通过自各儿的一定教育取得了效果，还有约25%的家庭不听小盆友说，没有作用，或者方法错误地发挥了负面作用。 家庭教育的效果主要表现在许多小盆友的思想性格、兴趣、行为习惯、心

11、理素质等方面，以下综合显示了220户家庭的家庭访问调查统计结果：拾得金不明85%、家庭劳动79%、兴趣91%、有礼貌接待97%、尊老爱婴儿子72%、痛苦朴素72%、自主学习81%三、调查启发在获得这些个的资料和数据的基础上，还得到了以下的提示第一，家庭教育的关键在于父母在家庭教育中，物质生活富裕，家庭生活质量提高，小盆友容易被父母的长辈宠坏。 而且，与望子成龙竞争意识强，容易形成父母们的高期待和过度教育。 这就是现在一部分家庭陷入教育的误区。 确实，可以教育和想教育已经成为家庭教育的有力主动力，但是如果没有科学观念的正确引导，就有可能“提前完成不了”，甚至相反。 面对这种情况，怎么破认为最有效

12、、最好的方法是间接教育小盆友的父母，形成小盆友的家庭环境。 因为家人是小盆友的第一所学校，父母是小盆友的启蒙人民教师。 让父母大人首先了解教育小盆友的基本原理，提高自各儿各方面的素质，是教育小盆友的关键。 现在，年轻的父母学历水平高是件好事，就像说他们有教育小盆友的正确方式和所有的知识一样，其中还有很大的距离的父母。第二，对监护者的正确观念教育刻不容缓首先，指导教育监护者树立正确的教育观。 很多家庭都一盏茶观地认识到在家庭教育中德性和能力培养的重要性。 但是，与小盆友的学业不符点，这个重心又偏离了。 在许多家庭的父母和小盆友交流时，分数和成绩还不算少数。 由此可见，家庭教育的背景包括升学、考试

13、、就业杠杆，常常发挥制约作用。 因此，家庭教育、学校教育和社会教育相互制约，相互合作。其次，指导教育监护者树立正确的才能观。 调查显示，每个家庭都希望自各儿的小盆友们早日成为才能，但这种才能观念总具有一定的片面性。 从许多监护者来看，人才是熟练的专门人才、官员和富商，各行业都无视数亿人的道德、敬业、技术工人。 在一些监护者中，他们尊重人才、尊重知识、希望小盆友成为知识分子，但云同步无法正确看待社会劳动的各种分工合作，从而倾向于忽视体力劳动。 因此，对小盆友职业的期望过高或过低。再次引导教育监护者树立正确的投资观。 重视对小盆友的智力投资是现代社会的潮流。 但是，投资的方向各不相同，有钱却不知道投资方法的家庭也有。 调查结果显示，金川区多数家庭对小盆友进行智力投资，还是关注物质硬件方面，忽视精神软件方面。 出乎意料，硬件和软件构成教育的两个必要条件是