平均数复习.ppt

1、平均单位复习梳，杭州市金道川长小学郑健，1，小明班同学的平均身高为140厘米，他的身高应该为140厘米。对吧？2、小明班学生的平均身高为140厘米，小江班学生的平均身高为137厘米，可以说小明一定比小江高吗？3，小河平均水深1.2米，小强身高1.55米，他不会游泳，但他在河里玩确实很安全。对吧？平均意义上的理解，平均是统计。4，4 (2)班1组学生身高情况统计表，迪迪计算了他们的平均身高为143厘米，没有计算，你看他是对的吗？平均意思是5，22名男生平均身高135.8厘米，18名女生平均身高134.2厘米的一段。求半全平均键()a，大于135.8厘米B，小于134.2厘米C，小于134.2厘米

2、到135.8厘米，理解平均意义，6，下面6个数字的平均值。找出平均法的本质：移动更少，超出平均部分之和=低于平均部分之和，理解平均意义，6，求下面6个数的平均值。找出平均法的本质：少移，深思：增加一个数，整个集团的平均增加1(或减少1)，那么增加(或减少)的数是多少？基本问题型梳子，1，(1) 4 (2)班1组班1组班同学身高情况统计表，1组班同学的平均身高是多少？平均求的基本方法(包括基准数)，(2)，基本问题类型精梳，2，根据铭文(不计算)，(1)一辆公共汽车的前3小时内为105公里，此后2小时内为80公里，平均每小时为多少公里？(2)头三个小时，一辆轿车的时速为45公里，接下来的两个小时

3、，平均时速为80公里，平均每小时多少公里？(？(3)在一辆公共汽车的头三个小时内，每小时105公里，接着的两个小时内，每小时80公里，平均每小时多少公里？(？(4)一辆轿车的前3小时每小时105公里，后3小时每小时80公里，平均每小时多少公里？寻找平均速度(基本，特殊)，想：旋转木马上的男性和女性群体，男性的平均体重为30公斤，女性的平均体重为28公斤。问：这孩子的平均体重是多少？基本问题类型梳理，3，(1) 5年级2班植树活动，1班37人，共种植132棵树；2班35人，共120棵树，5年级平均每班种多少棵树？5年级平均每人种多少棵树？(2) 5 (1)班的学生去图书馆借书，平均1.6人，平均

4、每人借给4本，2.8人，平均每人9本？(请先补充问题，再填写)每个组平均借多少本？平均每人借多少本？基本型精梳，(3)肥胖的三个人，去年季度用水量分别约为16吨、24吨、36吨、27吨，下面每个表达式的结果分别显示了什么？a(16 24 36 27)4 b(16 24 36 27)12 c(16 24 36 27)365，根据基础问题型梳子、问题总数和份数平均，得出问题型梳子、1，(1)22名男同学的平均身高为135.8cm全班的平均身高是多少？养老院有12名老奶奶，平均年龄为77.5岁，爷爷10名，平均年龄为75.2岁等。这些老人的平均年龄大约是多少？方法1:基本：副本总数，方法2:补充较少

5、，统一问题类型梳理，2，(1)生产小组生产部件批，前4天平均每天生产126个，前5天平均每天生产128个。第5天生产多少个部件？(2)6名篮球选手的平均身高为1.86米，1名新选手加入后平均身高改为1.85米。新队员的身高是多少？上周结束第7回合的平均得分为82分，本周挑战者的前6回合平均得分达到80分，在第7回合中不超过几分，才能超过上礼拜冠军？1个数据影响平均增加或减少方法1:更多数据和较少合计=增加(或减少)，方法1:减少补充，综合提问类型梳理，2，(4)体操比赛中7名裁判对运动员进行评分，去掉1个最高分和1个最低分，平均分数为9.74；只减去一个最高分，平均分数为9.72分。减去一个最低分，平均分数为9.76分。问这名选手的最高分和最低分分别是多少。1个数据影响平均增加或减少方法：更多数据和更少数据和=增加(或减少)，方法1:减少补充，合并问题类型梳理，2，(5) 5个数字，平均138，从最小到最大的前3个数字平均127，最后3个数字，合并重叠问题，合并练习(2) 7，8问题综合练习(3)解决问题3问题，合并问题类型梳理，*3，(1) a，b的平均值为30，b，c的平均值为34，a，c的平均值为(2)p50 6题综合练习(4)综合理解6题和“图形等式”的想法，*4、小威和4名同学一起参加数学竞赛，其他4名同学分