同底数幂的除法优质(课堂PPT)

1、1.同样的基础力量的划分；2.学习目标；1.掌握相同基本幂的除法规则，并用数学语言和书面语言表达。2.理解零次幂的含义和a0=1(a0)的合理性。3.能够熟练使用相同的基幂除法规则和a0=1进行相关运算。4.能够比较同基数乘除法的异同，认识这种学习方法的作用和意义。根据同一个基本力量的划分，一种液体每升含有1012种有害细菌。为了测试杀菌剂的效果，科学家们进行了实验，发现一滴杀菌剂可以杀死109种这样的细菌。要杀死1升液体中的所有有害细菌，需要多少滴这种杀菌剂？所需的液滴：10910 ()=1012，=？3，103，1012109，计算杀菌剂的滴数，4，102 ()=105，x5 ()=X12

2、，22 ()=26，乘法是除法的逆运算，可以得到如下结果：105102=，x12x5=，2622 N是正整数)，105-2，=X12-5，=26-2，一个接一个，5，aman=(a0，m，N是正整数，mn，也就是说，相同基幂的除法规则：条件：相同基幂的除法结果：基常数指数减法，注意：常数减法，7，预热，(1) a8a3，计算：=A8-3=A5，(2) 21227，=212-7=25=2。如果对结果的形式没有特殊要求，就应该简化为最简单的形式。在这本教科书中，除非另有说明，否则含有字母的除法公式不是零。3，8，Inquiry (1)，32 32 () (2)，103 103 () (3)，am

3、am (a0)()，其中规定a0 1 (a0)，即不等于0的0次方的任何数，等于1，1，=32-2=30，=(2)(20102)0，(3)如果(3x-2)01，则x的取值范围为_ _ _ _。X，10。计算：(1)a7a 4；(2)(-x)6(-x)3；(3)(xy)4(xy)；(4) b2m 2b2。=a74，=a3，(1) a7a4，溶液：(2) (-x) 6 (-x) 3，=(-x) 63，=(-x) 3，(3) (xy) 4 (xy)，=(xy) 4-1，(4) b2m2b2，=(xy)3，=x3y3，=b2m。权力在最终结果中的形式应该是最简单的。(1)幂的指数和基数应该是最简单的；

4、(3)当幂的基数是乘积形式时，应再次使用(ab)n=an bn。(2)基中的系数不能为负，爬峰，11，x4，1，a2，c2，醒目：判断并说明原因，12，(1)-(3)5 33、-32=-9，x4，-(a-b)3，(b-a)3，能力挑战：13，例1:计算(a2)4(a3)2-(a)4，y9 (y7 y3)，注：1，混合运算的顺序是第一次幂()。2.相同级别的操作从左到右执行。3.如果有括号，先数一数。a6，y5，14，思维，例2。我知道：am=3，an=5，求am-n的值(2)a3m-2n的值，求解：(1) am-n=am an=35=0.6，拓展我的思维，15，让我们一起来完成它计算：每个人展示他的技能，(2)m10(m5m)，103，m6，18，每个人展示他的技能，19，(5)-(x)3-(x)0 x2，每个人展示他的技能，-x，20，(4)每个人展示他的技能81，16，智能冲浪，21，你在这个班有什么收获？你学到了什么？注：1基础可以是任何形式的代数运算。结果可以简化。如果基数不同，它将首先改变为相同的基数，然后混合运算的顺序将是先乘方，然后乘和除，最后加和减。兄弟操作从左到右执行。如果有括号，先数一数。，22，(am)n=(m和