《三国演义》阅读指导教案

1、三国演义阅读指导课程计划第一节课培训目标：理解三国演义的情节，引起阅读三国演义的兴趣。教学沉重而困难：通过阅读三国演义理解故事的情节，培养学生阅读古典文学的兴趣。课程体系：一、导入1.欣赏三国演义的编曲，激发阅读兴趣。2.转换：听了这首雄浑的歌，感慨良多的“去三国吧”。第二，阅读故事梗概，了解三国。1.老师一边读故事情节，一边读，一边理解。2.请欣赏桃园三结义。第三，安排自我阅读欣赏。1.继续读到三江口曹操折兵，群英会将干中计。同学之间徐璐三国演义聊天。三国演义阅读指导课程计划第二届会议培训目标：通过阅读地图，可以了解三国演义的部分情节和故事中人物的特征和形象。讲座重点：对故事的基本理解。课程

2、体系：一、带来兴趣猜猜看：黄子韬上的三兄弟？(刘备、关羽、装备)水镜老师说乌龙和凤雏分别指谁？(诸葛亮，旁通)谁“干脆教天下否定我，教休否定天下”？(曹操) 三国演义的作者是谁？(纳观众)“既喻，为什么光明”是谁最后的叹息？加油闭月之美是指三国演义中的谁？(貂皮线)三国演义中指的是谁？(zhi绝对：诸葛亮，正义：关羽，强奸绝对：曹操)“三足鼎立”是哪个国家把天下分为三分之一？(东吴、西蜀、北魏)第二，说一个1.谁能告诉同学三英战吕布？请命名曹操煮酒论英雄的故事。3.讲美髯公千里走单骑的故事。三、军营会议1.三国演义情节曲折，人物众多，描绘动荡的时代，英雄形成的年代。同学们，你心目中的三国英雄是

3、谁？一两句话能说我尊敬他吗？2.请理解下一段的意思。他骑着赤兔马，一天走上千里，追不上；因护送汽车作战，不敢纵马，按元绪线。突然有人在后面喊：“云长和慢！单击以后，见张辽的话。公众教育车辆作战的人，只希望路是紧的；赤兔依马，集青龙刀，问他：“文元会追我吗？单击莉亚说：“不。丞相知道哥哥要走很远的路，我先请他开台湾，没有别的意思。”关公说：“那是宰相铁骑，我想决定死亡！然后立刻看了看桥。曹操见许楚国、徐滉、禁、李典辈后，飞，引数十骑。立刻到桥上看官公亨道，于是诸将勒马，左右行。官公看到大家手里没有军机，方心就放心了。操说：“云路太快了吗？关公立即回答说：“关公以前曾独特过国务总理。如今如此，主去

4、河北，不觉。不能见，再三制府，于是拜书，封挂印，纳宰相也。请不要忘记以前的话。”操曰：“我想相信天下，安肯有负序。怕将军中途不能使用，特地带着资金送行。很快就支撑起了黄金版。关公说：“蒙古礼物累了，还有更多的钱。把这些金子送给将士。“普尔说：”特别是如果用少量报酬做大事，为什么推辞呢？关公说：“大地劳动，为什么足下牙齿。解笑着说：“云长天下大夫，我讨厌薄福，相不能停留。一件金炮，一点点。“命令下降，双手拿着长袍来了。云章怕他下马，穿上青龙提示选择的锦衣，勒马再次感谢道：“蒙古宰相袍，改天再见面吧。然后从桥下向北看。徐楚说：“这个人太粗鲁了。为什么不被抓住？解说：“他一个人骑，我数十多人，安得？

5、我是说，不能追。曹操引公回城，于是叹了口气，云不已。三、作业继续读。三国演义阅读指导课程计划第三节课培训目标：阅读地图，欣赏三国演义的部分情节，熟悉故事中人物的特征和形象。了解有关三国演义的休谟语。讲课重点：可以用自己的话讲述三国演义的故事。课程体系：一、带来兴趣1.关公为什么用5管忍受6场？这六个人是谁？2.以下话的意思可以用自己的话说吗？试一试。杰西：三个人回新野，几天后玄德探问孔明。作为回报说：“卧龙老师回来了。贤德叫预备马。张飞说：“:丈量村里的丈夫，为什么我哥哥一个人去，所以人们可以叫它。贤德这样叱责。“你不会听孟子云的：想看智者，但还是想那个人，把门关上。功名是当代的智者，怎么能这

6、么叫呢。单击(1)阅读地名。(2)用自己的话说医生。3)你从这段经文学到什么？(？第二，说吧1.读了这么长时间的三国演义同学们一定知道了很多关于三国演义的故事，在这些故事中，你最喜欢的故事是为什么？2.指定自己喜欢的故事。三国演义有很多人。你最喜欢谁？怎么了？第三，猜测，根据以下内容说故事。1.“决定3 halon，为张江章孙报仇”这句话是谁说的？怎么样？2.你能告诉我“刘贤德率领百姓过河，赵子龙独自登上了救世主”吗？第四，猜猜关于诸葛亮的后门听故事后对话录：诸葛亮被诸葛亮的征收，诸葛亮含着眼泪，借了诸葛亮的三期加油五、扩大阅读继续读三国演义后半段。熟记故事情节。三国演义阅读欣赏指导课程计划第

7、四届会议培训目标：通过近一个月的阅读，让学生全面理解三国演义的故事情节，利用人物的特点与三国演义的人？。教学沉重而困难：可以看到人物的名字，就可以说一段关于这个人物的故事。课程体系：一、带来兴趣1.读后语讲故事。(1)诸葛亮借了箭(2)诸葛亮采用空城计划不得已(3)关公会议-单刀直入2.读句子猜人物。(1)曹梦德说：“孙子等于孙仲谋。孙仲谋是什么意思？(2)魏国的栋梁才能，孔明的老对手，西进的创始人。(3)积极拥护吴秀联，忠厚老实的天下。第二，考考你1.下一扇门和谁有关？(1)王梅渴()(2)围骨愈合()(3)尽全力()(4)乐可鲁()(5)三古毛鲁()(6)失去妻子，重新折叠()2.三国演义

8、忠义的化身是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他的忠诚、正义、勇气、追求、傲慢，我们熟知，分别是走千里路的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.在三国演义中，智者的化身是诸葛亮军事。他还没出茅庐就知道天下的三分之一。这本书里记录了很多关于他的热门故事。例如，点火_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，6个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.三国时期的第一舞是谁？5.孔明最后一次北伐时死在哪里？6.赤壁大战期间谁会射杀曹操？7.曹操因为人送吉祥物，工作的人动员群众布置了巨大的舞台，名字是？8.曹操被俘时，是否想收为义子，刘备是否造了什么词，是否屠杀？9.诸葛亮的隐逸总是比喻自己吗？10.官公的乘车本来是谁？第三，根据说明推测人物1.若擦纱羽扇，身体鹤，苏皂带，官玉般的脸，嘴唇，朱红，眉毛长，长8尺，飘移，有神仙一般的事。这个人是谁？2.在头目赤壁诗中，“东风不同于柱廊，东新春深锁两组”是什么样的战斗？涉及的两个主要人物是谁？3.三国演义中“师父又折了的那位”是谁？“临死前尽力”的人是谁？4.头戴三叉戟头紫金王冠，身挂四川红锦百花袍，身披兽脸，腰里勒甲精致狮子男子绦