2.3力的合成1.ppt.ppt

1、,双楼中专 郭庆余,热忱欢迎各位光临指导！,1+1在什么情况下不等于2？,在算错的情况下不等于2,通过这节课学习我们可以发现：,即使在算正确的情况下也可能不等于2,引入新课,2.3 力的合成,一桶水可以由两个人提，也可以由一个人提。,生活中常见到这样的事例：,两个力或更多力的作用效果与一个力的作用效果相同。,1、合力：,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。,求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成,说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。,2、力的合成：,探究求合力的方法,思考1：

2、,实验探究：,（2）步骤： 1用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的 方木板上。 2用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A 点，用两条细绳套结在橡皮条的另一端。 3用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O（如图所示）。,（1）器材： 木板一块，白纸，图钉若干，橡皮条一段，细绳，弹簧秤两个，三角板，刻度尺，量角器。,由此可知：力F对橡皮条作用与F1、F2对橡皮条作用的效果相同，所以F就是F1、F2的合力，他们之间遵循平行四边形定则。,4用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧秤的读数。在白纸上按比例作出两个弹簧秤拉力F1和F2的图示。 5只用一个弹簧

3、秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O,记下弹簧秤的读数和细绳的方向.按同样的比例用刻度尺从O点起做出这个弹簧秤的拉力F的图示。 6. 仔细观察F1、F2、F的关系，尝试以F1、F2为邻边作平行四边形，看对角线F 的大小和方向有何特征。,结论：在实验误差允许的范围内， F 与F大小相等方 向相同。,求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。,3、结论：,【例题】如图所示，力F145N，方向水平向右。力F260N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。,解： 方法一：（作图法） 取6

4、mm长的线段表示15N的力 作出力的平行四边形定则如图所示 合力大小F15 N (30/6)=75N 合力方向：与F1的夹角为53 或与水平方向成53,方法二：（计算法） 还可作出力的示意图，进行计算求解,tan=F2/F1=60N/45N=4/3,=53,4、多力合成的方法：,F12,F123,F1234,先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力,思考2：,q = 0,q = 90,5、合力与分力间夹角变化关系：,结论：,续表,1、F合随F1和F2的夹角增大而减小,2、F1F2 F合 F1F2,3、F合可能大于、等于、小

5、于 F1、F2,如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的同一点，或者虽不作用在同一点上，但它们的延长线相交于同一点，这几个力叫做共点力。,6、共点力,注：1.力的合成的平行四边形定 则，只适用于共点力。 2.力的合成的平行四边形定则，适用于一切矢量的合成。,非共点力,三个力的大小分别为F1=4N、 F2= 5N和F3= 6N，已知其合力为0，则F1、 F2的合力的大小和方向如何？,强化训练：,友情提示：可以从二力合成和二力平衡角度进行思考，不难找到答案！,对于同一物体产生相同的效果,已知分力,合力,力的合成,平行四边形定则,以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表