15艾滋病小斗士新.ppt

1、艾滋病小斗士,苏教国标本五年级语文上册第15课,艾滋病小斗士,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。,面对可怕的艾滋病,学习步骤： 1、浏览24自然段，找到并画出表现小恩科西如何面对病魔的语句。 2、读一读所画的句子，试着抓住其中的重点词语来品味，可简单写下你的体会。,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西

2、的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。,艾滋病小斗士,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。,“竟然”既表明恩科西能活这么长时间出乎大家的意料，又表现出他生命如此顽强，令人震撼。 “挺”在文中是勉强支撑的意思，突出小恩科西与病魔抗争的不易与顽强。 这句话充分表现了恩科西生命力的顽强。,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩

3、子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样 ，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。,坦然地面对生活,生活中恩科西遭遇了什么？,艾滋病小斗士,9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。,想象说话： 1、 当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师 2、当恩科西好不容易走进课堂时，学生们 3、当家长们得知学校竟收下一名艾滋病儿童时,艾滋病小斗士,艾滋病小斗士,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可

4、怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。,读文章时，想要读懂书中人物的内心力量，就要学会“观其行”。,令人震撼的声音 想要真正了解一个人，还要学会 “听其言”。,浏览57自然段，找到并画出恩科西所说的话，再大声读一读，读出他的人格魅力。,艾滋病小斗士,他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,艾滋病小斗士,他说：,“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”,艾滋病小斗士,他还说：,“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染

5、的。 ”,等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,艾滋病小斗士,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,艾滋病小斗士,南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对灾难，恩科西就是榜样。”,联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。,艾滋病小斗士,小恩科西虽然离我们远去了，但他的勇敢顽强和战胜灾难的信心却永远地留传了下来，他无愧于“小斗士”这一称号！同学们让我们“斗”志昂扬，热爱生活，关爱社会，携手同行，共抗艾滋！,小练