高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.3 集合的基本运算学案1（无答案）新人教版必修1（通用）_第1页
高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.3 集合的基本运算学案1（无答案）新人教版必修1（通用）_第2页
高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.3 集合的基本运算学案1（无答案）新人教版必修1（通用）_第3页
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文档简介

1、1.1.3集合的基本运算一、自主学习阅读教科书第810页的内容，完成下列任务1、请用语言文字、格拉夫快速语言、符号语言记述“和”的定义。语言文字符号语言快速格拉夫显示(油漆作显示)2、集合中的和集合，是不是只将集合中的要素汇总为一个就可以，例如，在集合a= 3，4，5 、b= 1，3，7 中，集合a-b中的要素是6个？用语言文字、格拉夫快速语言、符号语言记述“交叉”的定义。语言文字符号语言快速格拉夫显示(油漆作显示)在例4、例5中，求例5的两个集合a、b的交点，用数轴表示。五、一些重要性质(1)对于任何集合：_ _ _ _ _ _ _ _ _如果是ab，那么ab=ab=a，那么ab如果是AB的

2、话ab=ab=b的话AB(3)对于任何集合，都有二、自学检查： p1 :练习1、2、3三、强化训练： P12:A组6、7、8四、扩张：1. (1) .设立集合，并且求(2)设置集合，求出求由已知集合和实数构成的集合。已知求出(1) a=b=a-b=、实数a的可取范围。(2)如果已知集合A=x|x1、B=x|xa并且AB=R，则实数a的可取范围在平面笛卡尔坐标系中，集合A=(x，y)|y=x表示直线y=x上的点的集合，集合B=(x，y)|y=x2表示什么？ 集合C=(x，y)| 表示什么？ 集合c和集合a、b之间有什么关系用列举法表示集合c。5 .【尝试的总结】1 .在这门课上我们学过哪些知识内

3、容？2 .集合的交合运算应该注意什么？3 .这门课主要体现了什么数学思想？1.1.3、集合的基本运算(2)一、温顾相互调查如此一来。阿富汗国家足球队2 .已知集合。在B=(x，y)|4x y=6、B=(x，y)|3x 2y=7的情况下=()a、b、c、d、二、方案的引进有渔民坐船在他家的鱼池里捕鱼，他把渔网撒了，用力拉，很多鱼在网上跳动，网上的每条鱼都构成一个集合，鱼池里剩下的鱼就构成一个集合？三、自主探索：阅读教科书第1011页的内容，完成下列任务1、用语言文字、格拉夫快速语言、符号语言记述“捕获”的定义。语言文字符号语言快速格拉夫显示(油漆作显示)关于2、例8，请用venn图表现求出的补集，理解补集的意思。如果全集=r，集合A=x|3x8，则求CuA，用数轴表示集合a的补集。 4 .以具体集合等价表示下列集合？(1)=； (2) (3)四，五，五。四、自学检查： p1练习4五、强化训练： P12练习题1.1 A组9、10六、扩张：1 .已知全集2 .如果有知道的全集，求实数值3 .已知全集U=R，集合，以

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