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1、-,1,确定起跑线,义务教育课程标准实验教科书第十一册,-,2,85.96m,1,2,3,4,5,-,3,72.6m,-,4,1.25m,72.6m,72.6+1.252 =72.6+2.5,第一跑道的圆周长：,72.6,第二跑道的圆周长：,（72.6+2.5） =72.6 +2.5,相差2.5,-,5,1.25m,72.6m,72.6+1.254 =72.6+5,第二跑道的圆周长：,第三跑道的圆周长：,（72.6+5） =72.6 +5,72.6 +2.5,相差2.5,-,6,1.25m,72.6m,72.6+1.256 =72.6+7.5,第三跑道的圆周长：,第四跑道的圆周长：,（72.6
2、+7.5） =72.6 +7.5,72.6 +5,相差2.5,-,7,1.25m,72.6m,72.6+1.258 =72.6+10,第四跑道的圆周长：,第五跑道的圆周长：,（72.6+10） =72.6 +10,72.6 +7.5,相差2.5,-,8,结论：相邻的两个跑道长度相差了2.5，即跑道宽2 。,第一跑道总长度：3.1415972.6 + 85.962 400（米）,两个半圆合成的一个圆的周长,两条直道的长度,400米跑：跑一圈（两个弯道），相邻的两个跑道相差了2.57.85（米），则每一道起跑线比前一道提前约7.85米。（跑道宽2）,200米跑：跑半圈（一个弯道），每一道起跑线比前一道提前2.5=1.253.93（米）（即跑道宽）,-,9,总结：分道跑k个弯道，每一道比前一道起
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