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文档简介

1、专题,氢氧化钠和氢氧化钙的变质,名称:氢氧化钠,化学式:氢氧化钠,苛性钠,1。氢氧化钠潮解的劣化和检查:如果其固体暴露在空气中,它很容易吸水,其表面是湿的,并逐渐溶解,这称为潮解。变质:在空气中储存很长时间后,会与二氧化碳反应形成白色粉末。这种物质的主要成分是(填入化学式),用化学方程式表示。变化:如果将盐酸滴加到白色粉末中,观察到的现象是化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、苛性钠、Na2CO3、2氢氧化钠、Na2CO3H2O、酚酞,Na2CO3,氯化钙,续表,2。氢氧化

2、钙、酸度、石灰水、碳酸钙、氢氧化钙、二氧化碳、H2O碳酸钙、熟石灰的改性和检验,生成,证明部分或全部变质;Ca(OH)2,CaCO3,气泡,白色沉淀,酚酞,盐酸,气泡,续表,3。因此,应需要对氧化钙进行变质和检查。注:改性后的氧化钙成分可以是氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等。4由于氢氧化钠、氢氧化钙和氧化钙会与空气中的成分发生反应,生石灰、氧化钙H2O、氢氧化钙、氢氧化钙二氧化碳和碳酸钙H2O会感到热,因此被密封储存。【例1】(湖南省娄底,2012)化学课后,化学兴趣小组的学生在整理实验表时发现有一瓶没有橡皮塞的氢氧化钠溶液【实验探究1】,问题1,氢氧化钠变质,出现气泡。问题2氢氧化钠溶液是完全变质

3、还是部分变质?猜想和假设猜想1:氢氧化钠溶液部分变质;猜想2:氢氧化钠溶液都变质了。(1)氯化钙溶液是中性的。(2)氯化钙溶液可与碳酸钠溶液发生反应:氯化钙、碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、实验探究2、白色沉淀、氢氧化钠(或氢氧化钠)、实验结论氢氧化钠溶液(填入“部分”或“全部、部分”)变质。有些、反射与评价 (1)氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式。(2)在上述实验探究2中,肖明提出可以用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液。你认为这个计划怎么样?(填写“可行”或“不可行”)。理解与应用氢氧化钠溶液容易变质,必须密封储存。仍有许多药物必须在实验室密封保存。试试另一个例子:碳酸氢钠、碳

4、酸钠、浓盐酸(或浓硫酸、澄清石灰水等。这是合理的),11、刻度盘:检查氢氧化钠是否变质,并滴下足够的盐酸以观察是否产生气泡。然而,有必要使用可溶性和中性钙盐和钡盐来检查变质是部分还是完全。注意不要使用氢氧化钙和氢氧化钡,因为它们与碳酸钠反应生成氢氧化钠,这会干扰氢氧化钠是否完全变质的测定。小明和小燕在实验室准备石灰水时,小明把两勺熟石灰样品放入小烧杯中,并加入一定量的蒸馏水。充分搅拌后,发现烧杯底部仍有不溶性固体,因此他认为熟石灰样品已经变质。小燕的同学不同意他的判断。你认为小燕的理由是。根据熟石灰样品的成分,学生们进行了讨论。请参与讨论并完成实验报告。问题熟石灰样品的主要成分是什么?【猜一猜

5、】一个同学猜是氢氧化钙;学生猜是碳酸钙;你认为是。氢氧化钙微溶于水,氢氧化钙与碳酸钙的混合物(或:氢氧化钙与碳酸钙),问题2,氢氧化钙的变质,实验与结论请通过实验验证你的猜想:实验室应保存熟石灰。、密封、膨胀和应用小组中的学生反思熟石灰的劣化,意识到酚酞、稀盐酸、溶液变红、固体溶解并产生气泡(只能产生气泡)。例3在“旺旺雪糕”包里有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。(1)生石灰(CaO)可以用作干燥剂的原因是(用化学方程式表示)。我在实验室里对它进行了一系列的研究,并取得了较好的效果。实验方案如下:问题3,生石灰变质,续表,可能有碳酸钙和氢氧化钙,测试溶液不变红;固体溶解,产生气泡,无色酚酞变红;产生气泡,无色酚酞变红;没有泡沫产生。(3)我有一个新问题要再探讨一遍:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了测试

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