中考古诗文鉴赏答题技巧

1、古诗鉴赏答案技巧。一、图像意境图像画面：这首诗描述了什么图像？风景的特征是什么？形象氛围：诗歌营造什么气氛？或者直接指出某个形象，要求简单的欣赏。知识联系1.诗歌的形象是指抒情主人公(抒情主体形象)或诗歌中描写的风景和事物。2.所谓义警是指思想感情和诗中的生活景观有机地融合在一起的一种艺术境界。概括义警特征的术语是宏伟、宽敞、宽敞、深沉、凄凉、生气勃勃、冷清、繁华、安静、安静。回答模式：意境描述功能概述二、情感主题类情感蕴涵：诗表达什么情感情趣？或分析诗句包含作者的什么心情？主题：反映什么社会现实？或主题文章，询问核心词。知识联系五种情感类型：1.人生取向包括对公立的渴望、欲望无法补偿的悲叹、

2、仕途失意的苦恼、身体洁净、追求好、算术、归隐田园之类的。2.包括禹国相、统治者的混用腐朽暴露、山穷水尽的痛苦表现、反映边境战争的壮烈、百姓的脱离忧虑、民族的命运忧虑、过去的成金衰退等。3.人生的感觉，包括常春照，叹息人生短暂，消光容易消失，悲伤的世界的事情变化无常，安慰一生的快乐等。4.包括思乡人士、拘留旅忧虑、亲友思念、边防思乡、闺房中的感慨等。5.送别感慨、遗憾、深情、坦真心地等。答案模式情感：诗句的内容概括了情感的特征。主题：诗的具体内容时的主题三、表达技术类提问方式手法：1。这首诗使用什么表达手法？或对某种诗句表达手法(修辞手法)的分析。诗人如何表达自己的感情？或者，从情景关系的角度要

3、求对诗(诗)进行鉴赏。想法类：这首诗是怎么构思的？或要求分析诗的构思。知识联系1.表现手法包括联想、想象、象征、渲染、压迫、对比、烘托、用音乐哀恸、感想、比兴等。诗中常见的表达方式叙述(叙述，描述顺序：远至，)描述角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、实际书写、虚拟写作、正面、侧面、背面、描述包括同情结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声学颜色、白线等抒情(直接抒情和间接抒情，间接抒情有抒情借用，经政治融和，经政治教化，土物言说等)。)，以获取详细信息3.修辞手法包括比喻、拟人、提问、反问、借用、二重性、夸张、用典、互文、重复等。4.思维结构方面的术语包括照顾、铺垫、继承、层层深度、拙

4、场当地、和龙点睛等。四、语言精炼燕子流：这首诗中最生动的传出来的字是哪个？怎么了？/有些字历来受到称赞，你认为它在哪里？扮演什么角色？或者，与其他单词相比，可以区分优劣。语言功能类：诗歌语言的特征是什么？请简要欣赏语言特色，或谈谈这首诗的语言艺术。附件：城市图像梅花高傲的眼睛，坚韧，不屈不挠的竹子高洁的竹子3354节气，积极的菊花隐士，高洁，脱俗鹌鹑松自豪的海岸，坚韧，生命力柳树松星，愚昧，悲伤的绿叶生命力，希望，活力花希望，青春，人生灿烂的花年枯萎，失意，珍惜春天，对美好的事物的迷恋牡丹富贵，美丽的草生命力，不断的希望，荒凉，地位卑微捷豹悲惨，可悲的类人猿悲伤，可悲的洪湖以上，追求鱼的自由，

5、舒适大雁孤独、思乡病、消息狗、鸡生活的气息、田园生活(薄)马奔腾，追求，漂流大海广阔，力量，深度，气势江小时的流动，岁月的短暂，历史的发展趋势东风3354春天，美丽的西风落果，惆怅，衰退，交往毛毛雨生气，活力，感化式教化暴雨残酷，肮脏的力量雪纯洁美丽环境恶劣狂风毁灭旧世界的力量霜社会环境的恶劣，恶势力的猖獗，人生旅途的坎坷，挫折露水人生短暂，生命容易消逝，晴天快乐，光明云漫游者，漂泊石灰节，贞洁白色纯洁，无瑕的葬礼红色热情抑制，青春，斜面绿色希望，活力，和平，平静蓝色优雅，忧郁黄色温暖，和平紫色高贵，神秘黑色黑暗，绝望，严肃，神秘英雄小人蔑视、明志、磁性、鞭笞古迹香水名纸，对过去的成金衰退(国家)的感