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文档简介

1、,鹰击长空，鱼翔浅底,析妙字 品诗情,-诗歌鉴赏动词类炼字题复习,1、了解炼字题高考常见考查方式。 2、懂得规范动词类炼字题的答题步骤。,考纲要求,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容和作者 的观点态度。,炼字、诗眼 炼句语言风格,动词,动词,动词,形容词,动词,副词,动词,动词,高考怎么考？,增分两大意识,1、主题统帅意识。 炼字的目的是炼意，答炼字题，要考虑到该字对意境、情思的表达作用。 2、答题全面规范意识。,我们怎么做？,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍 岸，卷起千堆雪。,念奴娇赤壁怀古,【问题】请赏析“穿”字

2、的妙处。,“穿”运用了夸张的手法，写出了岩石参差突兀，直插云霄的特点，营造了雄浑磅礴的意境，体现了作者豪放旷达的情思。,移家别湖上亭唐戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 【问题】古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字用得准确传神，请简要分析。（5分）,步骤一： “系” 字是“挽系”的意思。 步骤二： 作者用了拟人的手法， 步骤三： 春风袭来，柳条藤蔓随风飘拂，仿佛是伸出多情的手臂挽 系住诗人，不让他离去。 步骤四： 营造了柳条藤蔓与移家的诗人依依惜别的意境 ，诗人借柳 条藤蔓的多情巧妙地表达了自己对故居的难舍之情。,释字义（1分）,描图景（1分）,明手法（1分

3、）,点作用（2分）,规范步骤,答题步骤,1、释字义 2、明手法 3、描图景 4、点作用 （意境、情思）,与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻 ，天上接行杯 。 醉后凉风起，吹人舞袖回 。,【问题】赏析“雁引愁心去”一句中“引”字的妙处。（5分）,【注】 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游 岳阳而作此诗。 迥：辽远 山：君山 下榻：留宿处 行杯：浮杯，流觞 回：回荡,步骤一：释字义 “引”是“带走”的意思。（1分） 步骤二：明手法 该字运用了拟人的手法，（1分） 步骤三：描图景 这一句写大雁有意为诗人带走被流放的愁心， 下句写君山多情为诗人衔来好月，愁去喜来， 互相映衬。（1分） 步骤四：点作用 营造了清新欢愉的意境，写出了李白流放遇赦 后轻松愉悦的心情。（2分）,咏柳 【宋】曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,解：理解，懂得。 飞花：柳絮,【问题】请分析鉴赏“倚”字的艺术效果。（5分）,【注】 北宋中期，朝纲混乱、小人众多，诗人有感而发。,【参考答案】 “倚”字有“倚仗，依靠”之意，（释字义）作者用拟人的手法，（明手法）生动形象地写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，（描图景）作者借柳的张狂巧妙地讽刺了倚势猖狂而丑态毕现的小人。（点作用）,1、释字义 2、

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