鉴赏诗歌的表达技巧

1、哲理故事 脚比路长 一个双腿残疾、拄着拐杖的男孩， 看到雄伟、壮观的埃及金字塔的图片 后，十分激动。他对父亲说：“要是 能亲眼看到那美丽的景色，该多好！” 父亲听了，无奈地安慰儿子说：“孩子，到那里路很远，何况你的腿” 几天后,儿子突然失踪了,无论怎么找也没找到。 几年后，父亲收到一封信，信里装着一张照片：儿子拄着双拐,站在埃及金字塔的前面，笑得很开心。 照片背后写着一行潇洒的字：我终于亲眼看到金字塔了。,无论多高的山，多远的路程，在一个立志征服它的人面前，都会变得低矮与短小。 一个人只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，他就会发现：所谓的远方，其实就在眼前。,鉴赏诗歌的表达技巧,

2、一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；,考纲的具体要求:,写什么？,怎样写？,为何写？,考点综述 古代诗歌的表达技巧是诗歌鉴赏考查的重点，考题一般以主观题的 形式出现。 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的手法。它的含义非常广泛，包括表达方式、修辞手法和表现手法。,修辞手法,表现手法,表达方式,表达技巧,比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、双关、叠词、互文等；,记叙 描写 议论 抒情,虚实、动静、用典、联想想像、衬托、烘托、象征、对比、借古讽今、对面落笔,表达方式,议论,抒情,直接抒情,间接抒情,描

3、写,叙述,直接描写,间接描写,一、表达方式 1.记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。作用是交代人物、事件。,例句 “故人具鸡黍，邀我至田家”（孟浩然过古人庄） “风劲角弓鸣，将军猎渭城”（王维观猎） “越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣”（李白越中览古）等。 赏析：叙述了老朋友准备好饭菜，邀请我去他家做客这件事。,一、表达方式 2.议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。,例句： 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 (秦观鹊桥仙) 赏析：这是诗的最后两句，是对牛郎织女致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、震聋发聩之笔，使全词

4、升华到新的思想高度。,一、表达方式 3.描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画，使读者如见其人，如闻其声，如睹其物，如临其境。包括白描、渲染、细节描写、正面描写和侧面描写。,例句 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 (杜甫漫成一首) 赏析：诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。,白描本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染烘托的画法。,白 描,白 描 作 品,白描后来借用、演化为一种文学写作风格或手段，即描写事物文字简炼单纯，不加任何渲梁和

5、烘托。,马致远的天净沙秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 全篇仅五句，二十八字，既无夸张，也不用典，纯用白描勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。,渲染,本是国画的一种技法，在需要强调的地方，用水墨或淡彩涂抹画面，显出物象阴阳向背，以加强艺术效果。,水 墨 渲 染,诗歌中则指对环境、景物等作多方面的正面描写形容，以突出形象。,问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？,诗的前三句，诗人尽情渲染：自己新酿造出的米酒，微呈黄绿色，上面还有一些酒渣细小如蚁；那酒正放在红泥抹的小火炉上温着；这时天快黑了，看来要下雪了。经过这一番渲染，

6、最后一句发问也就水到渠成：我想饮酒取暖，你能陪我喝一杯吗？,例：杜甫登高 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 李清照声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 贺铸青玉案 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,一首诗中的细节描写，往往能显得凝炼、集中、韵味无穷。如： 李清照点绛唇：“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。” “倚门回首，却把青梅嗅”两句主要使用了细节（动作）描写。词中写了主人公倚在门上，回头一看，又不敢正眼看，只是轻嗅梅花的花香。用了“倚”、“回”、“嗅”三个动作，描绘出主人公既爱恋又羞涩、既欣喜又紧张、既

7、兴奋又恐惧的微妙心理活动。把一个情窦初开，又受着封建礼法约束的少女的形象展现在读者面前。 赵师秀约客：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。,细节描写,对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。如： 汉乐府陌上桑对秦罗敷的描写：“头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头

8、。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。” 前四句是正面描写，后八句是侧面描写。前四句夸张地写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物的高贵和美好。至于罗敷具体怎么美呢？这是很难描绘的。于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空间。你自己想她怎么美，她就怎么美。,正侧结合,动静结合,动静结合是指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。如： 王维的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽” 用蝉和鸟的叫声衬托山林的幽静 杜甫的旅夜书怀：“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥

9、。” 其中的三、四两句：“星垂平野阔，月涌大江流。”一静一动，雄浑开阔，令人称道。,山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,首联、颔联写自然美景：一阵新雨过后，青山翠谷 越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。明亮的月光照映着松林（静），泉水从石上潺潺流过（动）。颈联进一步写动景：竹林中传来阵阵欢声笑语，原来是洗衣少女们归来，莲叶浮动，那是顺流而下的渔舟。,虚实结合是中国古典诗歌很重要的一种艺术手法。虚实结合是虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗歌的意

10、象，开拓诗歌的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。如： 李商隐夜雨寄北：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” “巴山夜雨”是写实,“共剪西窗烛”是拟虚.虚实结合,情景交融,构成了完美的意境,表达了盼望与妻子团聚的心情。 高适塞上听吹笛：“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。” 一、二句实写景，三、四句虚写，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。,虚实结合,（白描）,约客 黄梅时节家家雨，青草

11、池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,（细节描写）,判断下列诗句所用的描写手法,正面描写、 侧面描写、 白描、 渲染、 动静结合、 虚实结合、 细节描写 等。,日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 逢雪宿芙蓉山主人,天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 李白梦游天姥吟留别,（正面描写）,描 写,啾啾常有鸟，寂寂更无人。 寒山杳杳寒山道,（以响衬静）,抒情手法,一 直接抒情(直抒胸臆) 二 间接抒情： 1、借景抒情(触景生情 融情入景 情景交融) 2、借事抒情(即事感怀) 3、借物抒情(托物言志 托物寓理) 4、借古讽今(借古喻今咏史言志 借古鉴今 借古抒怀怀古伤今) 5、

12、用典抒情,直接抒情（直抒胸臆）,不要任何“情感附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如： 茅屋为秋风所破歌的结尾：“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！” 直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别） 陈子昂的登幽州台歌：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。” 诗句开门见山，直叙登上高台后， “前不见古人,后不见来者”的孤独怆凉的意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。,登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸，

13、 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。,开头两句，说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气一如风吹云散，心中有说不出的畅快。三、四两句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，抒发他心花怒放的心情。,一、直接抒情,作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。,1、借景抒情,二、间接抒情,指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。也就是王国维说的“一切景语皆情语”。,绝句二首（其一） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳

14、鸯。 诗人为我们描绘了一派美丽的初春景象。诗人借春天的乐景表达了自己生活安定后愉悦闲适的心情。,2、借事抒情,把抽象的感情用具体的事情表达,通俗易懂。,赠汪伦 （李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。,一、二句记叙，三、四句抒情。作者把桃花潭水深与情深结合起来，形象地表达了真挚纯洁的深情。妙在“不及”，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而情真。,石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,3、借物抒情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的

15、具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。,咏史 戎昱 汉家青史上，计拙是和亲。 社稷依明主，安危托妇人。 岂能将玉貌，便拟静胡尘。 地下千年骨，谁为辅佐臣。,4、借古讽今,诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。,1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (宗悫的典故) 2、感子漂母惠，愧我非韩才。 (韩信的典故),5、用典抒情,在诗歌中援引史实，使用典故，借以表达某种特定的含义，以抒发某种思想与情感 。用典可以拓展意境，使诗词情意显得含蓄，达到言简义丰的效果。,贫交行 杜甫 翻手为云覆手雨， 纷纷轻薄何须数。

16、君不见管鲍贫时交， 此道今人弃如土。 本诗运用了什么表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？,典故： 吾尝一战一北，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。吾尝三仕三见逐，鲍叔不以我为不肖，知我不遇时也。吾尝与鲍叔谈论，鲍叔不以我为愚，知有利不利也。吾尝与鲍叔为贾，分利多，鲍叔不以为贪，知我贫也。生我者父母，知我者鲍叔！”所以古今说知心结交，必曰：“管鲍”。,诗运用了对比手法、典故，表达了诗人对现实世态炎凉，人情反复的愤懑之情。,抒情方式口诀,抒情方式有两种， 直接间接要记清。 托物借人言心志， 即物感怀抒豪情。 怀古伤今影现实， 触借融景为情生。,画菊 郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱

17、香死，何曾吹落北风中,郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。,（托物言志）,看看如下诗句属于哪种抒情方式,江畔独步寻花杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,作者通过描写恋花飞舞的蝴蝶，自由歌唱的娇莺抒发了对大好春光的喜爱之情。,（借景抒情）,蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪

18、满襟。,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，通过写景来抒发情感；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，通过用典来抒发情感：这就是间接抒情。“长使英雄泪满襟”，就是直接抒情。,这四种表达方式在具体运用时并不是完全割裂的，而是经常交融在一起，我们需要注意这一点。 如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”（杜甫蜀相） 融合了记叙、描写、抒情、议论四种表达方式。,温馨提示,判断下列诗句所用的表达方式,闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 王昌龄闺怨,不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 元稹菊花,（记叙）,野旷天低树，江清月近人。孟浩然宿建德江,（描写）,（议论）,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜李白梦游天姥吟留别

19、,（抒情）,游子吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 问：这首诗是怎样叙事抒情的？,答：诗的前四句写母爱，是叙事；后两句写子女对母亲的深情，是抒情，两部分结合得紧密完美，谱写了一曲诚挚淳厚的母爱颂歌。,春日朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 问：作者是采用何种表达方式来赞美春天的？,答：第一句叙事，第二句议论，写春天万物更新的感受，第三、四句抒情，赞美春光无处不在和作者的热爱之情。,田家 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。,全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现

20、封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。,例1(2009上海高考)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。 注 觉：醒。 诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。(4分）,答案一：这一句通过细微处的描写表现了生活中的小情趣。昨晚喝的酒在睡了一宿后仍未全醒，头还是觉得很重，刚刚把冬衣脱下来后又突然觉得身体一下变轻了。诗人通过这种对小处生活平常事的描写，表现了诗人悠闲怡然自得的思想感情，为下句直写思乡作了铺垫。 答案二：“半销宿酒头仍重”写出作者夜晚的一醉方休饮酒畅