《最大的麦穗》PPT课件___(苏教版六年级语文下册课件).ppt

1、最大的麦穗，江苏教育出版社六年级语文第二册第五组，苏格拉底(469年前和399年前)，不仅是古希腊著名的哲学家，也是一位从古至今个性鲜明、名声各异的历史名人。他的父亲是石匠和雕刻师，他的母亲是助产士。苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他和他的学生柏拉图和柏拉图的学生亚里士多德被称为“希腊三圣”。他被后人广泛认为是西方哲学的创始人。他长期依赖教育。苏格拉底的教学方法是独一无二的，他经常用灵感和辩论来进行教育。埂，大富翁，在，我能做到，小麦埂，埂：一条土线堆在田里，大约30厘米宽。像萝卜和甘薯这样的作物被种植在这个山脊上。然而，小麦不是种在垄上的，垄上只种小麦。麦穗被确定为又老又重。他们像做梦一样两手

2、空空醒来，环顾四周，错过了好机会。决定：老：错过好机会：决定是否选择事情。这里指的是声音陈旧。错误地失去了一个好机会。第一段(1):苏格拉底让他的门徒去麦田里摘最大的麦穗。第二段(26):写下门徒摘麦穗的经历和苏格拉底对他们的教育。第三段(7):写作的门徒从苏格拉底的话中认识到做人的真理。阅读课文，将课文分段，总结大意。人们似乎一生都在麦田里行走，寻找最大的穗。有些人看到了“麦穗”的全部谷粒，并不失时机地摘下来；有些人东张西望，一次又一次错过机会。当然，追求应该是最伟大的，但是把耳朵放在面前才是最真实的。快速浏览课文，想想：苏格拉底说了多少遍？你分别说了什么？“你去麦田里摘最大的麦穗。你只能进

3、入，不能后退。我会在麦田尽头等你。”一、最大的，只允许进入，不允许后退，苏格拉底对他的门徒提出了几个要求？苏格拉底对他的门徒说：“去麦田里摘最大的麦穗。”你只能进入，不能后退。我会在麦田尽头等你。”说真的，现在是成熟的季节，地里长满了厚厚的麦穗。如果你是苏格拉底的信徒，请仔细阅读第一段，然后理解你当时会怎么想。默读第一段至自然段，画出弟子们摘麦穗时表达的相关陈述，用 表示如何做，用 表示如何思考。想想你从中学到了什么。弟子们的实践：虽然弟子们试着摘几只耳朵，但他们不满意并扔掉了。门徒们埋下头，向前走去。看着这一个，摇摇头；看着那个，又摇了摇头。虽然门徒们试着摘几只耳朵，但他们不满意，就把它们扔

4、掉了。花了很长时间，门徒们才低下头，小心翼翼地挑选。行动：“花了很长时间精心挑选”弟子们非常认真地摘麦穗，一丝不苟地完成老师布置的任务。“埋首”和“低首”:弟子的视野不够开阔，视野狭窄，所见有限。“摇摇头”、“再摇摇头”、“试着摘几个麦穗，但不满意，就扔掉了”:弟子们摘麦穗犹豫不决，不能迅速做出决定，失去了许多机会。弟子的想法请自由阅读这些文字，并谈谈你的经历。门徒总是把希望寄托在未来。他们觉得自己还有很多机会可以选择。他们一再推迟本应完成的目标。他们不能站在现在，抓住“现在”，所以他们一次又一次地错过机会，却不知道。请自由阅读这些单词，谈谈你的经历。“你已经走到了尽头。”突然，每个人都听到了

5、苏格拉底像洪钟一样苍老的声音：“你完了。“，”老“和“像洪钟”这句话互相矛盾吗？为什么？答：文中的“老”是指苏格拉底看起来老了，因为他老了；而“就像洪钟”表明，苏格拉底的话在学生心中敲响了警钟，使他们震惊和开悟。苏格拉底说：“你已经完成了。”遗憾的是，就在这个时候，空着手的弟子们如梦方醒，他们回头看着小麦垄，无数的小麦植物摇着头，似乎在嘲笑他们。(1)自由阅读这个句子。(2)理解“两手空空”和“如梦方醒”的含义。这时，两手空空的弟子们如梦方醒，他们回头看着小麦垄，无数的小麦植物摇着头，似乎在嘲笑他们。在上下文中想想：他们为什么两手空空？此时此刻，他们感觉如何？再读一遍这个句子。苏格拉底对他的门

6、徒说：“这块麦地上一定有一颗最大的麦穗，但你可能无法满足它；“即使你这样做了，你也可能无法做出准确的判断。所以最大的峰值是你刚刚选的。”阅读并谈论你对这篇文章的理解。集体讨论，“一个尖峰是最大的”和“最大的尖峰”不是同一个尖峰吗？为什么？第一个“最大”是指在整个麦田里有一个最大的麦穗(这是一个客观存在)；但不一定见过，即使见过，也不一定知道那是最大的。第二个“最大”是指弟子们在麦田里能看到和抓到的最大的麦粒(这是主观感受到的)，并且是相对存在的。苏格拉底对他的门徒说：“一定有_ _ _ _ _中最大的_ _ _ _ _，但你可能无法满足它；即使你做了，你也可能无法做出准确的判断。因此，_ _

7、_ _ _ _ _ _就是您刚才所说的_ _ _ _ _ _ _ _。”是的，很难得到最大的麦穗。如果你在麦田里搜寻，你将一无所获。最好用饱满的谷粒来吸引耳朵。苏格拉底用摘最大麦穗这件事来教育他的学生，并含蓄地告诉他们一个深刻的真理。他的学生明白吗？让我们继续读课文。一个人的一生似乎都在麦田里行走，寻找最大的穗。有些人看到了“麦穗”的完整颗粒，就抓紧时间摘下来；有些人东张西望，一次又一次地错过机会。当然，追求应该是最大的，但是把耳朵放在你面前才是真正的追求。谈谈你对这篇文章的理解。人们似乎一生都在麦田里行走，寻找最大的穗。有些人看到了“麦穗”的完整颗粒，就抓紧时间摘下来；有些人东张西望，一次又

8、一次地错过机会。当然，追求应该是最大的，但是把耳朵放在你面前才是真正的东西。这里的“麦穗”指的是出现在我们面前的机会。“抓住机会，不要失去机会”，以获得一个好机会；小麦竖起耳朵，不失时机地把它摘下来，“东张西望”错过了机会。环顾四周，“我们面前的一颗钉子”:指出当前机会或任务的“最大追求”；指的是“拿着钉子在我们面前”的崇高理想和抱负；也就是说，抓住现在的机会，完成现在的任务，做到真实，不要“错失良机”,浪费时间，一事无成。课堂总结：人们似乎一生都在麦田里行走，寻找最大的穗。有些人看到了“麦穗”的完整颗粒，就抓紧时间摘下来；有些人东张西望，一次又一次地错过机会。当然，追求应该是最大的，但是把耳

9、朵放在你面前才是真正的追求。一个人需要树立远大的理想和抱负，但更重要的是，他需要抓住面前的机遇，切实完成当前的任务，这样他就不会错失良机，一事无成。我的看法：最大的穗这篇文章讲述了苏格拉底要求他的门徒从麦田里摘下最大穗的故事，揭示了这样一个真理：人们必须抓住面前的机会，而不是环顾四周，然后错过它。课文总结、评论和阅读答案：1 .你欣赏苏格拉底教育学生的方法吗？请表达你最初的意见。2.你从他的话里读到了什么？3.他的弟子对你这样学习有什么启示？4.你最喜欢哪个句子，你能举个例子谈谈吗？日积月累意味着勤奋和务实：脚踏实地、勤奋和一丝不苟。聪明人总是抓住机会，把它变成光明的未来。豆腐富勒的机会像闪电一样短暂，完全取决于你不加思索地利用它。巴尔扎克，1。每个人都有机会，但许多人不知道他们已经遇到了。达尔文2号。机会只青睐那些知道如何追求它的人。查理根科尔3号。只有一个好机会。一旦你