诗歌鉴赏妙处类题PPT课件.ppt

1、.,1,期 初 调 研 纠 错 训 练 诗歌妙处类题的解答,.,2,南歌子山中夜坐 辛弃疾 世事从头减，秋怀彻底清。夜深犹送枕边声，试问清溪底事未能平？ 月到愁边白，鸡先远处鸣。是中无有利和名，因甚山前未晓有人行？ 10.请赏析词中画线句的妙处。（5分）,运用视听结合的手法（1分），视觉上写月色苍白，斜照愁人的景象，听觉上写远处响起的第一声鸡鸣，营造出清冷孤寂的意境（1分），烘托了作者的难言之愁（1分）。 也暗示了作者山中夜坐，彻夜未眠（1分），照应了标题（1分）,【南京2018届期初调研】,.,3,期初考试反映出来的问题：,1、对“艺术技巧”不能全面掌握、准确判断； 2、不能充分地贴近文本，

2、涵咏诗歌语言的意味； 3、不能多维度地分析效果。,.,4,客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公 岑 参 三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那苍生应未休。 人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。 11.请赏析诗的最后一句“江上蝉鸣空满耳”的妙处。（6分）,借景抒情（或“以景结情” ）。（2分） 描绘江上“满耳”的蝉鸣，衬托作者内心的孤寂；（2分）以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。（2分）,【南京2017届一模】,.,5,野人送朱樱 杜甫 西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。 忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫

3、。 金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。 【注】野人：乡野之民，农夫。筠笼：竹笼。细写：轻轻倾倒。讶许同：惊讶如此相同。 （1）分析首联的妙处。（5分） 写出了蜀地樱桃的鲜红色泽和村民的友好情谊（2分），点题（1分）；“也”字自然引出下面对“昨日”承赐樱桃的回忆（蓄势，作铺垫也可）（2分）。,.,6,【寻规律】 出题特点： 内容多为写景（注意景情关系） 诗句位置不同（特别注意首句或尾句的特殊作用） 答题要点： 1.明技巧,.,7,动作、神态、语言、细节等描写,语言特点：用词（叠词）、整体风格（典雅、通俗、质朴自然、清新淡雅、色彩明丽、词藻华丽）,托 物 言 志,选取特征性景物,联想、想象,.,8,

4、【寻规律】 出题特点： 内容多为写景（注意景情关系） 诗句位置不同（特别注意首句或尾句的特殊作用） 答题要点： 1.明技巧 2.作解说 紧扣原文、贴近手法 3.析作用 景物的特征、诗人的情感、结构上的作用,.,9,【提能力】,点绛唇途中逢管倅 赵彦端 憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽 ，忍唱阳关句 ！ 我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。 注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1）何遽（j）：为什么那么快。阳关句：别离之曲。 （1）本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？（4分） 寓情于景（以景结情、视听结合）（1分）。描绘寒蝉嘶鸣，夕阳西下之景，营造凄凉

5、萧瑟的意境（1分），烘托了诗人内心的愁苦（1分）。以景作结，也引起读者无穷无尽的想象（1分）。,.,10,水槛遣心二首 杜甫 去郭轩楹敞，无村眺望赊 。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 注 水槛：江边的栏杆，可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。 赊：远。 1.这首诗的第五、六句是为人传诵的名句，南宋叶梦得石林诗话称其“缘情体物，有天然之妙”。请赏析这两句诗的“妙处” ，并结合全诗说说作者表达了什么样的感情。 寓情于景（白描）（1分） 。描绘细雨轻洒，鱼儿嬉戏于水面，微风吹拂，燕子斜掠过天空的自然祥和之景（2分）。诗人用词自然平易而又精巧生动（1分）。字

6、里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。（2分）,.,11,临江仙 再用韵送祐之弟归浮梁 辛弃疾 钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处遇平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。 记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晚山眉样翠，秋水镜般明。 （3）赏析“晚山眉样翠，秋水镜般明”两句的妙处。（4分） 运用比喻。将晚山比作翠眉，将秋水比作明镜，写出了晚山的秀美青翠、秋水的清澈明净，生动传神。 以景结情。结尾两句描绘明丽秋景，自问自答，含蓄委婉地表达了对祐之千里独行的宽慰，耐人寻味。,.,12,安定城楼 李商隐 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。 （1）结合全诗分析“迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲”的妙处。（3分） 扣题，与题目呼应； 营造了一种寥廓壮美的氛围：高峻绵延的城墙上耸立