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文档简介
夸父追日,苏州新区希望小学 王冬梅,教学目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能概括故事的主要内容,感受夸父的执著、奉献精神。3.会复述这个故事。,这是夸父追日的图片,手杖 虞渊 伏下 渭河咕嘟咕嘟 瀚海 颓然 一抛 遗憾 臂 霎 大泽,认读词语,我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水,它们的字义都与水有关,并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。,你发现什么? 虞渊 渭河 瀚海 大泽,初读课文 你读懂了什么?这篇课文主要讲了一件什么事?,想一想:这篇神话故事先写什么?再写什么?然后写什么?你从那个句子看得出来?,夸父与日逐走。“于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。”,默读填空,神话写了夸父( )太阳,( )虞渊,夸父倒下变成( ),他的手杖( ),目的是( )。,细读课文 请同学们自由读读课文,看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因?哪些自然段写了他是怎么追日的?结果呢?,同学们,如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子,看着茂密的桃林,你有什么想对夸父说的?写下来。,读了这篇神话故事,说一说你的感
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