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文档简介

1、商场、超市中各种款式、各种颜色的鞋子令我们眼花缭乱。,1,2,3,4,5,这节课，我们跟着作家曹文轩一起去欣赏一款与众不同的鞋芦花鞋！,6,20、 芦 花 鞋 曹文轩,7,曹文轩（1954年1月），出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。 主要作品：根鸟草房子山羊不吃天堂草青铜葵花等。,作者简介,8,y,w,xi,cu,q,我会认,搓手 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑,ku,hn,9,我会读词语,搓手 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑 抚摸 码头 编织 鸭绒 倾覆 涨价 一蓬蓬 暖和和 亮堂堂 捋下来 啧啧啧 咯吱咯吱,快速默读课文

2、，边读边想： 1.课文围绕芦花鞋写了几件事？ 2.试着给每件事列出小标题。,自读提示,11,本单元文章分段特点： 18课用序号标示每个部分； 19课用小标题划分每个部分；,回忆,20课用空行的方式划分每个部分。,12,1、可以用“谁干什么”这样的句式； 2、可以自己的话概括； 3、可以用文中的关键语句； 4、可以引用故事中人物的语言。,比较长的文章都采用列小标题的方式把握文章内容, 回忆第18、19课列小标题的方法。,13,1.编织芦花鞋 2.卖出九十双芦花鞋 3.雪中卖完十双芦花鞋 4.卖掉脚上的鞋,本文按照事情发展的顺序，分为：起因、经过、发展、高潮四部分。,14,快速默读课文，找出关于描

3、写芦花鞋的语句。想一想：这些描写有什么作用。“暖和”一词在文中出现几次？,15,美观,16,实用,比喻,17,这些描写不仅让学生读到一种新鲜感，还生动形象地写出了芦花鞋既美观又实用的特点。,18,从文中画出能够体现青铜性格特点的句子，说说青铜有哪些优秀品质？,12段：青铜为了减轻一家人的负担冒着大雪 和寒冷去卖鞋。,22段：青铜并没有因为别人想买鞋而涨价。,29、30段：青铜忍着寒冷脱下芦花鞋给没买到鞋的人， 并不是为了赚钱，而是不让那人失望、留下遗憾。,为家人分忧的责任感,淳朴、善良,憨厚、善良,19,呵护、疼爱妹妹,20,青铜的家人有哪些特点？画出让你印象深刻的句子？,21,22,1.天下

4、了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 2. 到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。 3.到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。,继续默读课文，找出关于描写风雪的语句。想一想：这些描写有什么作用。,23,环境描写的作用：渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫。让我们仿佛看到了风雪中青铜卖鞋的情景，感受到青铜为了卖鞋，甘愿自己吃苦受累也要为家人分忧的责任感。,24,概括主旨,本文主要写了青铜雪天卖掉了剩下的十双鞋，最后连自己脚上的鞋也卖了的故事，表现了青铜为家人分忧、憨厚、淳朴、善良、疼爱妹妹的精神品质。,25,结构梳理,芦花鞋,为家人分忧、憨厚、淳朴、善良、疼爱妹妹,

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