明清政治经济文化.ppt

1、,1368年,1840年,宋元,明清（前期）,近代,1、（4）明清君主专制的加强 明朝废丞相设内阁、清朝军机处的设置、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,考试说明,1.了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。 2.认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 3.感受人治的诸多弊端。认识到专制政治走向民主法制是历史的必然。,教学要求,政治史,经济史,2、（2）手工业 纺织、冶金和制瓷方面手工业生产的主要成就。,考试说明,1列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就。 2欣赏精美的手工业品，体会工匠的创造性智慧，感受古代中国文明成就的辉煌，培养爱护文物的意识。,教学要求,经济史,2、

2、（3）商业 著名的商帮。,考试说明,1概述古代中国在“市”的形成与发展、商业都会的兴盛以及著名商帮等方面呈现出来的商业发展的概貌。 2描述古代商业发展的一些经典场景。感受商业的流动性与活跃性。,教学要求,经济史,2、（4）主要经济政策 重农抑商政策、海禁政策。,考试说明,1 了解“重农抑商”“海禁”等政策的基本含义及其影响。,教学要求,文化史,3、（3）宋明理学 王阳明的心学。,考试说明,1.列举程颢、程颐、朱熹、王阳明等宋明理学的代表人物。 2.说明宋明时期儒学的发展状况。 3.汲取理学中的无私无畏、襟怀磊落等精神取向。,教学要求,文化史,3、（4）明清之际的儒学 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫

3、之的思想主张。,考试说明,1.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。 2.了解明清时期儒学思想的发展。 3.认同明清时期儒学思想中的“提倡个性”这一价值观念。,教学要求,文化史,4、（2）汉字与书画 中国书画。,考试说明,1.概述汉字、绘画起源、演变的过程。 2.了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3.感受中国古代书画艺术的魅力，培养对民族文化的自豪感和光大民族文化的自信心。,教学要求,文化史,4、（3）文学成就 明清小说的成就。,考试说明,1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。 3.认识古代中国光辉灿烂的文学价值。,教学要求

4、,文化史,4、（4）京剧 京剧产生与发展的历程。,考试说明,1.了解元杂剧、京剧等剧种产生和发展的历程。 2. 感受祖国戏剧文化遗产的艺术魅力，树立对民族文化的自豪感。,教学要求,知识点回顾,政治史,1、古代中国的政治制度 （4）明清君主专制的加强 明朝废丞相设内阁、清朝军机处的设置、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,考试说明,一、政治,材料一 “本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。” 清乾隆,思考：上述材料反映了明清时期怎样的政治状况？,材料二 “中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年

5、期间没有沉没。假如来了个无能之辈掌舵，那船上的纪律与安全就都完了。” 马戛尔尼 【马戛尔尼：英国著名外交官， 1793年（乾隆五十八年）曾到访中国。】,思考：结合材料及所学知识分析，绝对君主专制有何弊端？,明清时期君主专制制度加强的影响 明清时期君主专制制度加强，导致地方的政治自主性和能动性越来越受到压抑。 绝对的君主专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误。 绝对的君主专制，又使大小官吏只能唯上是从，助长了官场的因循守旧之风。 同时，它又必然造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。 这一切，都极大地妨碍了社会的进步。,史论共享,一、政治,归纳：明清时期政治发

6、展总体特征是什么？,君主专制制度空前强化,经济史,2、古代中国的经济 （2）手工业 纺织、冶金和制瓷方面手工业生产的主要成就。 （3）商业 著名的商帮。 （4）主要经济政策 重农抑商政策、海禁政策。,考试说明,归纳：明清时期经济发展总体特征是什么？,城镇商品经济空前繁荣；存在阻碍经济进一步发展的因素。,文化史,3、中国传统文化主流思想的演变 （3）宋明理学 王阳明的心学。 （4）明清之际的儒学 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张。,考试说明,文化史,4、古代中国的科学技术与文学艺术 （2）汉字与书画 中国书画。 （3）文学成就 明清小说的成就。 （4）京剧 京剧产生与发展的历程。,考试说明

7、,请简要概括左图人物的思想主张。,材料一,徐渭黄甲图,郑板桥墨竹图,两幅作品体现了怎样的绘画风格？,材料二,红楼梦插图,三国演义插图,水浒传插图,除了上述三部作品，明清小说中的四大名著还包括哪一朝代的哪一作品？,材料三,同光十三绝,京剧产生、成熟和走向世界分别是在哪一历史时期？,材料四,为什么明清之际在思想领域会出现一股活跃的进步思潮?,（明清时期批判思想出现的背景）,探究,南都繁会图（反映明清时期商品经济繁荣的景象）,提示一,神宗一次就赐给他的儿子福王田二百万亩；在太湖流域，十分之九的农民失去土地。封建政府的赋役剥削也越来越重。农民常常是倾家荡产，也交不完这些“皇粮国税”。,提示二,传教士-

8、利玛窦,西学东渐,提示三,为什么明清之际在思想领域会出现一股活跃的进步思潮?,探究,（1）经济因素：城镇商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展。 （2）政治因素：强化专制主义中央集权，专制统治腐化，人民不满。 （3）思想因素：宋明理学日益僵化。西学东渐中，西方科技传入中国。,归纳：明清时期文化发展总体特征是什么？,传统儒学进一步发展；出现反封建的民主思想；文学艺术繁荣。,纵向梳理,1368年,1840年,明清（前期）,宋元,近代,衰落转折,近代,1840年,衰落,文化：,政治：,经济：,君主专制空前强化,重农抑商、海禁政策阻碍发展,宋明理学走向僵化,转折,文化：,政治：,经济：,城镇商品经济繁荣，资本主义萌芽出现,儒学新发展，文学艺术繁荣,封 建 社 会 渐趋衰落,文化,政治,经济,君主专制 空前强化,发展 与阻碍,腐朽,落后,承古萌新,繁荣,整体趋势？,横向比较,横向比较,1368年,1840年,明清（前期）,宋元,近代,14-19世纪中期的世界？,14-19世纪中期的世界,正是在同一个时间，在地球的另一端，尤其是在英国，一种新的文明挑战全球的工业文明正在萌发；