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文档简介

1、中西部农村教师队伍建设与对策探讨。摘要：目前中西部农村教师队伍素质低、不稳定，严重制约了教育事业的发展。要尽快改善这种状况，采取有力措施，建设编制、就业机制、经费投入、骨干教师待遇、继续教育培训和县级教师培训机构，为建设中西部农村优质教师队伍，发展中西部农村教育发挥作用。关键词：中西部农村教育；教师队伍建设对策农村基础教育在_ _提出的社会主义新农村建设目标中起着基础性作用。加强农村教师队伍建设促进城乡教育协调发展是教育工作者面临的重要任务。本文试图在调查鼎城区南阳市农村教师队伍建设现状的研究基础上，对中西部农村教师队伍建设的对策提出粗浅的看法。1.南阳市农村教师队伍的基本情况。第一，中小学教

2、师队伍的学历结构发生了很大变化。全市高中、初中、小学、教师学历目标率分别从xx年的76.2%、92.2%、98%增长到xx年的89.6%、96.4%、99.1%，分别增长了13.4、4.2、1.1%。高学历比例分别从xx年0.4%、9.7%、28.8%增长到xx年2.9%、26%、54.7%，分别增长了2.5、16.3、25.9%。第二，中小学教师的继续教育效果显著，教师素质明显提高。15期间，南阳市共有85500名中小学教师完成了280小时的全员培训任务，审查了信息技术初级培训和5万多人，高级培训和3万多人。新课程新入学的教师教育成功率达100%。第三，中小学骨干教师梯队逐渐形成。在15个期

3、间，组织了第二届中小学“名词工程”，共评估了84人，学科领导943人，市级骨干教师10541人。建议省级教育教学专家、学科带头人、骨干教师培养对象分别为3人、86人、1126人。培养国家级骨干教师的对象为77人。第四，把握萨德章孝基制建设，把萨德教育事业放在教师教育的首要地位。南阳市先后制定了南阳市师德建设工作评估办法，南阳市教师师德考核标准，评估各县区教育行政部门师德建设情况，经常做好师德建设工作，规范轨道。各县区教育行政部门和教师教育机关也采取了一系列具体措施，加强师德教育，不断提高农村教师队伍的师德水平。南阳市农村教师队伍建设中的问题与不足。(1)教师的年龄结构老龄化严重。南阳市农村教师，特别是小学教师队伍严重老化。据统计，30岁以下的小学教师占33%，41岁以上的小学教师占45.6%。此外，年龄大的教师大部分属于民事词典患者，包括过去几年通过“地方粮票”进入教师队伍的人，缺乏从事教师职业的基本专业素质。(请参阅下表)(2)教师的学历结构低。南阳市农村教师的整体专业素质不高，10.4%的高中教师学历不合格，中学教师的高学历比例低。(请参阅下表)(3)教师职称结构水平分布不合理。南阳市高级教师的比例比较小。特别是中学，初级职称以下者占61%。(请参阅下表)摘要南阳市农村教师队伍的问题是，总体上初编的情况下，部分学科教师不足，教师队伍的年龄老化，专业素养不

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