2015苏教版六年级数学正反比例复习.ppt

1、小、学、数、学、总、复、学、正比例和反比例，江苏教育出版社六年级数学第二册、什么是比例？将两个数相除也称为两个数之比。比率是多少？前一项除以后一项所得的商。比率、除法和分数之间有什么关系？A:bab=(b0)，比率、除法和分数之间的关系和区别，比率的第一项，比率的第二项，比率，被除数，除数，商，分子，分数线，分母，分数值，一个关系，一个运算，一个数，谁愿意谈谈除法和分数的相似性质？比率的前项和后项同时乘以或除以相同的数字(除了0)，比率保持不变。比率的基本属性的作用是什么？这个比值可以简化为最简单的整数比值。说出下面的比率。45 12 810 0.2 45=45=0.8 12=12=0.5 8

2、10=810=0.8 0.2=0.5以上比例可以组成什么比例？为什么？什么是比例？你能说出音阶中的每个部分吗？比率和比例之间有什么区别？比例的基本属性是什么？按比例，外部条件的乘积等于内部条件的乘积。比例的基本性质和比例的基本性质有什么区别？学习比例的基本性质是什么？溶液配比可以利用配比的基本性质进行。53=20 x解决方案：5x=320x=12，4.53 31.522 1.51=1.5=2=1.54.53=1.51。中国的大部分耕地和林地都在东部。93%7%，=937，暗区与亮区的比值为2040=12，1，暗区：15，=5(平方米)，5，1，亮区：15，=10(平方米)，5，21=3，3.5

3、厘米，4厘米学校市民广场6002.5=1500(米)学校火车站6007=4200(米)，2，比例比值的含义：两个相关量，一个量变化，另一个量变化如果这两个量对应的两个数的比值(即商)是一定的，这两个量称为比例量，它们的关系称为比例关系，两个相关的量，一个量变化，另一个量也变化。如果与这两个量相对应的两个数的乘积是确定的，这两个量称为反比量，它们的关系称为反比关系。反比例的含义：正比例和反比例的对比：不相关，加减乘除的关系，不相称，不相称，反比例和正比例。如何判断这两个量是否相关？(2)它们的关系是商还是积。(3)商必须成正比，积必须成反比。向我学习技巧：两个同胞成正比，成反比，记住“联想”是一

4、样的。比例必须成正比，乘积必须成反比。1.确定下列问题中的两个量是否成比例，比例是多少？(1)一定的数量、单价和总价。(2)学校食堂新批煤、日耗煤量及使用天数。每日煤炭消耗量和使用天数是两个相关的量，因为在使用天数中使用的煤炭总量是确定的，所以每日煤炭消耗量与使用天数成反比。(3)蔬菜地上种植黄瓜和西红柿的面积。黄瓜和西红柿的种植面积是两个相关的量，因为黄瓜和西红柿的种植面积是这块土地的总面积，也就是说，它与西红柿的种植面积不成比例。判断每个表中的两个量是成比例的、成反比的还是不成比例的，并说明原因。1.在单价、数量和总价三个工程量中，(1)单价是确定的，总价和数量成()的比例；(2)数量确定

5、，总价和单价比例为()；(3)总价固定，单价和数量与()成比例。2.甲、乙、丙三者之间的关系如下：(1)如果甲是一定的，那么乙和丙就成了()的比例；(2)如果乙是确定的，那么甲和丙的比例为()；(3)如果C是确定的，那么A和B的比例为()。根据下面的等式，判断x和y是否成比例，比例是多少？(1)xy=10(2)(3)x y=5(4)x-y=3(5)3x=y(6)，这是成比例的，不成比例的，不成比例的，不成比例的，不成比例的，不成比例的。1.车轮的周长、转数和行驶距离之间的比例关系是什么？反比例，正比例，正比例，谈谈它。圆的周长和直径之比是多少？圆的周长和半径之比是多少？圆的面积和半径是多少？成

6、正比，不成正比，不成比例。3.轮子的周长、转数和距离之间的比例关系是什么？反比例，正比例，正比例4。圆的周长和直径之比是多少？圆的周长和半径之比是多少？圆的面积与其半径之比是多少？正比例，正比例，不成比例，5。假设两个圆的半径分别为3厘米和5厘米。两个圆直径之比：两个圆半径之比：两个圆周长之比：两个圆面积之比：结论：两个圆半径之比=两个圆直径之比=两个圆周长之比，两个圆面积之比=两个圆半径的平方之比，来判断每个问题中的两个量是否成比例以及成比例多少？(1)一定的收入、支出和储蓄。()(2)水稻产量是不变的，水稻的重量和水稻的重量。()(3)圆柱体的横向面积必须恒定，其底面的周长和高度也必须恒定。()(4)矩形的长度、宽度和面积是确定的。()(5)大米的总量是确定的，食用的质量和留下的质量。()(6)分数的分子是确定的，分数的值和分母。()(7)除数是一定的，被除数和商。()(8)压路机的转数和路面面积。()(9)建筑面积是确定的，方块砖的面积和所需的块数。()(10)地面面积必须固定，方砖的边长和所需块数必须固定。()、匹配一个匹配、正负比例应用问题：(1)让要求的问题为X；(2)确定主题中的哪个量是确定的。另外两个量是成比例的(除)还是成反比的(乘)？(3)列比例公式；(4)解答比例，核对答案。按比例解